為了培養(yǎng)和提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，加強青年教師隊伍建設，成都市溫江區(qū)踏水學校于近期開展了新教師展示課活動。本次活動共17名教師參與展示，全體行政參與聽課和研討。
活動中，17名新教師展現(xiàn)了自己在教學實踐中的成果和收獲。他們通過扎實的教學準備和創(chuàng)新的教學方法，引導學生積極參與學習活動，課堂教學效果可圈可點。從見面課飽有熱情但略顯生澀的課堂到能夠結(jié)合學情但仍有不足的匯報課，時至本次各展風采的展示課，新教師們也在課堂轉(zhuǎn)變和專業(yè)成長方面有了明顯的提升，展現(xiàn)出了教學水平和教學素養(yǎng)的全面提高。
與此同時，新教師們也更深刻地感受到了融入集體、與集體共同成長的重要性。他們在與同事們的交流互動中學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，感受到了集體的力量和支持。新教師們紛紛表示，將繼續(xù)努力，與同事們共同學習、共同進步，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
課堂結(jié)束后，各新老師對展示課進行了教學設計闡述和課堂教學反思，參與行政、師傅、組內(nèi)其他老師對本節(jié)課進行點評。大家暢所欲言，相互學習。“說”發(fā)揮了授課者的作用，使大家進一步了解授課者的整體思路。“評”又使教師群體智慧得以發(fā)揮。說評雙方圍繞著同一個課題各抒己見、交流互動、互相啟發(fā)、各有所得、優(yōu)勢互補。
本次青年教師展示課活動，不僅為青年教師搭建了展示自我、促進專業(yè)成長的平臺，也是一次一次碰撞思想、交流理念的良好契機。相信他們定會在以后的工作中不斷努力學習，繼續(xù)提升自身的專業(yè)素質(zhì)與教學能力，成為高質(zhì)量教師，在教學工作中熠熠生輝，帶著投身教育事業(yè)的極大熱情，在溫江區(qū)踏水學校這片沃土上躬身深耕，砥礪奮進！
學校也將持續(xù)搭建好新教師“三階”成長平臺，持續(xù)深化“學為中心”背景下任務設計與實施專項比賽、基本功比賽、育人故事講述等活動，多角度調(diào)動教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，為教師發(fā)展領航蓄力。（張紅 通訊員 周霜）
踏水學校,新教師展風采
