在這個萬物拔節(jié)生長的季節(jié)，西南財經(jīng)大學附屬實驗小學基于人工智能背景下的“點切灸”立體式慧教研活動正如火如荼地進行著，本期帶來“博喻杯”賽課課堂展示的是一年級數(shù)學沈文婷老師和一年級10班的孩子們。同時，溫江區(qū)教育信息與裝備中心主任李偉、醍摩豆研究院秘書長劉彬、高新區(qū)尚陽小學徐紅校長及其帶領的教師團隊、天府新區(qū)元音小學、雙流區(qū)九江新城小學、溫江區(qū)政通小學校、玉石小學、永盛學校的教育同仁們也全程參與了本次教研活動。
以“數(shù)”啟思
沈文婷老師執(zhí)教《數(shù)花生》
此次課堂，沈老師共設計了3個數(shù)數(shù)活動，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，在每個活動中都重視了低年級學生對數(shù)的感覺的建立，課中沈老師關注學生生成，借助Hiteach5智慧教學系統(tǒng)通過拍照上傳典型數(shù)法，豐富了教學資源；充分運用反饋器了解學生的學情。數(shù)據(jù)為課堂發(fā)聲，實時反饋，實現(xiàn)了技術為課堂賦能。
研行合一 深耕致遠
課后，沈老師對本堂課的教學進行了反思闡述，各年級數(shù)學組針對蘇格拉底平臺數(shù)據(jù)和觀察量表的記錄結(jié)果開展討論，并提出了各自的思考。外校教師代表也就自己的觀課情況作了點評。
隨后，周靜主任從發(fā)展核心素養(yǎng)和本課的難點及建議兩方面對本堂課進行了點評和指導。
最后，醍摩豆研究院秘書長劉彬教授對本節(jié)課在信息技術的應用上給予了贊揚，希望老師們在未來的課上借力智慧教學的直觀性、交互性，多運用信息技術輔助課堂教學，讓課堂充滿更多的趣味，讓學生的“學”真實發(fā)生。
本次教研活動呈現(xiàn)了學�；谌斯ぶ悄鼙尘跋碌摹包c切灸”立體式慧教研的樣態(tài)，“征程萬里闊，任重再奮進”，學校老師們將繼續(xù)拿出向上的態(tài)度，不斷進步，繼續(xù)深入研討、努力提高專業(yè)水平，不斷耕耘，書寫奮進新篇章。（張紅 通訊員 殷霜 蔣文超）
技術賦能課堂,西財附實小,“點切灸”立體式慧教研新樣態(tài)
