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集體教學(xué)展評 成都二十六幼教育集團(tuán)音樂教師齊研共享

來源:成都市第二十六幼兒園  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-03

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,充分挖掘和利用集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高教師的教育教學(xué)水平,扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量開展,成都市第二十六幼教育集團(tuán)開啟了集體教學(xué)活動(dòng)展評系列活動(dòng)。2024年4月1日下午,集體教學(xué)活動(dòng)展評第一次活動(dòng)在青秀園開展,本次活動(dòng)由青秀園承辦,集團(tuán)全體新教師、骨干教師代表、教科室主任及成華區(qū)學(xué)前教育工作坊(蔣妍鳳音樂工作坊)成員共計(jì)50余人參與!ELj四川教育在線-四川教育訊息

律動(dòng)游戲·注活力ELj四川教育在線-四川教育訊息

教研活動(dòng)一開始,青秀園吳鑫老師帶領(lǐng)參會(huì)老師們一起進(jìn)行了音樂律動(dòng)游戲《上春山》和《有趣的節(jié)奏》,在愉快輕松的律動(dòng)中老師們開啟了一場音樂之旅。ELj四川教育在線-四川教育訊息

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優(yōu)質(zhì)活動(dòng)·展風(fēng)采ELj四川教育在線-四川教育訊息

隨后,青秀園曹智老師為大家?guī)砹艘惶么蟀嘁魳坊顒?dòng)——《胖胖國王尋寶記》,引導(dǎo)幼兒們在生動(dòng)有趣的故事情境中感受音樂、欣賞音樂、體驗(yàn)音樂游戲,讓孩子們在音樂韻律中身臨其境地感受音樂活動(dòng)帶來的快樂。ELj四川教育在線-四川教育訊息

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緊接著,曹老師從大班幼兒年齡特點(diǎn)與音樂發(fā)展水平、音樂素材價(jià)值挖掘、目標(biāo)制定、流程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及活動(dòng)效果等方面進(jìn)行了說課。ELj四川教育在線-四川教育訊息

20240402_234510_117.jpgELj四川教育在線-四川教育訊息

研討交流·促成長ELj四川教育在線-四川教育訊息

隨后,由青秀園教科室主任游蕓老師組織教研活動(dòng)。老師們分為新教師組、骨干教師組和教科室主任組圍繞音樂素材的分析、活動(dòng)目標(biāo)的制定及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等進(jìn)行研討。整個(gè)研討過程中,大家各抒己見,暢所欲言,提出改進(jìn)意見,如增加教師小結(jié)、設(shè)置分組的組織形式、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作等,教師們在探討中學(xué)習(xí),在分享交流中進(jìn)步,在思維的碰撞與心靈的交匯中共同成長。ELj四川教育在線-四川教育訊息

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專業(yè)引領(lǐng)·拓思路ELj四川教育在線-四川教育訊息

成都市第二十六幼兒園黨支部書記、總園長蔣妍鳳對本次教研活動(dòng)給予高度評價(jià),肯定了集團(tuán)集體教學(xué)活動(dòng)展評的意義和價(jià)值,強(qiáng)調(diào)了作為教師要牢記“為黨育人,為國育才”的光榮使命,要堅(jiān)守“課堂”陣地,不斷提升集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力,才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。ELj四川教育在線-四川教育訊息

20240402_234510_122.jpgELj四川教育在線-四川教育訊息

成都市第二十六幼教育集團(tuán)副園長陳潔紅對教研活動(dòng)作出點(diǎn)評,提出了撰寫活動(dòng)目標(biāo)緯度以及目標(biāo)與環(huán)節(jié)在銜接對應(yīng)方面的注意要點(diǎn)等,使教師們受益匪淺。ELj四川教育在線-四川教育訊息

20240402_234510_123.jpgELj四川教育在線-四川教育訊息

成都市第二十六幼教育集團(tuán)副園長陳薇從集體教學(xué)活動(dòng)展評的意義、教師說課的內(nèi)容及音樂活動(dòng)目標(biāo)制定、重難點(diǎn)及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面給教師們提供了多方向指引和多角度的思路建議,并鼓勵(lì)教師們把所學(xué)所研帶入本班,學(xué)以致用,引起教師們的深度思考。ELj四川教育在線-四川教育訊息

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成都市第二十六幼青秀園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人李蕓對任課老師的辛苦付出給予認(rèn)可和贊揚(yáng),并講解了音樂教育常見的三大教學(xué)法,帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了柯爾文手勢,強(qiáng)調(diào)教師們應(yīng)拓展自身音樂素養(yǎng),引發(fā)參會(huì)教師的共鳴。(李林)ELj四川教育在線-四川教育訊息

集體教學(xué)展評,成都二十六幼教育集團(tuán),音樂教師,齊研共享
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