為了提升幼兒園教師們對小課題研究的認識與理解，加強課題研究的科學性和規(guī)范性，2024年4月15日，成都市第五幼兒園浣花園舉辦了一場關(guān)于幼兒園小課題結(jié)題報告梳理與撰寫的培訓活動。本次培訓旨在幫助教師們更好地掌握小課題結(jié)題報告的撰寫技巧，提高課題研究質(zhì)量，促進幼兒園教育教學的發(fā)展。
培訓首先強調(diào)了小課題研究在幼兒園教育教學中的重要作用，指出小課題研究有助于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展，推動幼兒園教育教學的改革與創(chuàng)新。接著，培訓詳細介紹了小課題結(jié)題報告的基本結(jié)構(gòu)，包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究內(nèi)容、研究結(jié)果與討論、結(jié)論等部分，并強調(diào)了各部分內(nèi)容的撰寫要點和注意事項。在掌握基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，培訓進一步講解了撰寫結(jié)題報告的技巧、如何提煉研究問題、如何梳理研究過程、如何呈現(xiàn)研究結(jié)果等。
本次培訓得到了教師們的一致好評。大家紛紛表示，通過培訓，他們對小課題研究的認識更加深入，對結(jié)題報告的撰寫有了更清晰的思路和更具體的方法。同時，培訓也激發(fā)了教師們開展小課題研究的熱情和積極性，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。（孫林馨 通訊員 周文靜）
成都市第五幼兒園浣花園,幼兒園小課題研究
