“繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟!敝俅簳r(shí)節(jié),萬(wàn)物點(diǎn)亮春之色,在一首《麗人行》中,成都市龍舟路小學(xué)孩子們踏著春雨來(lái)到草堂,探賞多彩春色的同時(shí)了解古人著裝之道、感受傳統(tǒng)服飾文化的魅力。
雨幕中的草堂在氤氳中散發(fā)古典美韻,一路說(shuō)笑中孩子們來(lái)到仰止堂開(kāi)啟此次《草堂一課》的學(xué)習(xí)。
一曲舞畢,著唐裝的舞者一展古衣之華美,孩子們隨視頻已然穿梭歷史,欣喜悅步于盛唐街市,看盡華服姿韻。
隨后,“唐衣之美”課程正式開(kāi)始。隨著老師的提問(wèn)引入,孩子們由古至今,細(xì)細(xì)對(duì)比了古今服飾上的不同,體會(huì)到了傳統(tǒng)服飾暗含的內(nèi)斂文化之美。
授課老師以“齊胸襦裙”為例展開(kāi)詳細(xì)介紹,從組成到穿著順序,無(wú)一不向孩子們傳遞著服飾文化歷史底蘊(yùn)的悠長(zhǎng)!盀槟E_(tái)上裙裝”活動(dòng),也讓大家在真實(shí)互動(dòng)中感受到傳統(tǒng)服飾的結(jié)構(gòu)美和形式美。
最后,孩子們分小組合作,進(jìn)行紙上拼貼齊胸襦裙、上色等活動(dòng),趣味動(dòng)手中更深一步體會(huì)到古代裙裝的曼妙,并與自己的色彩審美相融合,呈現(xiàn)的作品進(jìn)一步詮釋了中華文化古今相通、長(zhǎng)流不息。成都市龍舟路小學(xué)孩子們此行不僅是一場(chǎng)審美體驗(yàn),更深深將服飾文化之韻烙印于心,激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化無(wú)限向往與熱愛(ài)的意識(shí)!(李永)
成都市龍舟路小學(xué),杜甫草堂之行