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青羊區(qū)“評估為基,優(yōu)教促學”主題賽課在清波小學舉行

來源:成都市清波小學校  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-25

為進一步推動青羊區(qū)融合教育發(fā)展,提高隨班就讀教師專業(yè)評估和課堂教學能力,2024年4月17、18日,青羊區(qū)開展了融合教育“評估為基,優(yōu)教促學”主題賽課。本次賽課由成都市青羊區(qū)教育局、成都市青羊區(qū)教育科學研究院和成都市青羊區(qū)特殊教育資源中心共同主辦,成都市清波小學校承辦,卞蓉名師工作室和曹艷名師工作室協(xié)辦。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

賽課活動特邀成都市雙流區(qū)特殊教育教研員彭文平、成都大學特殊教育系副教授彭韻潼、成都市青羊區(qū)特殊教育教研員曹艷、成都市青羊區(qū)特級教師王海燕擔任賽課評委。成都市青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)特殊教育學校黨支部書記、校長卞蓉主持。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

1卞蓉校長支持.pngDv8四川教育在線-四川教育訊息

本次賽課分為語文、數(shù)學和其他學科3個組別,共14節(jié)隨班就讀課堂教學。賽課前,各隨班就讀教師團隊精心準備了包含特需學生教育評估報告、個別化教育計劃、學期教學計劃和課時教學活動設計的資源包。賽課中,各授課教師呈現(xiàn)了“以評為基,兼顧差異”的精彩課堂教學。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

語文組有5位教師參加了賽課,參賽的課題分別是東坡小學王小琴老師的《梅花魂》、回民小學范絲露老師的《兩小兒辯日》、康河小學丁雪蓮老師的《宇宙的另一邊》、泡桐樹小學境界分校李林老師的《中國美食》和彩虹小學趙辰老師的《寓言二則——亡羊補牢》。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

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6彩虹小學趙辰.jpgDv8四川教育在線-四川教育訊息

數(shù)學組由清波小學校岳姿嫻老師、雙眼井小學潘俐俐老師、少城小學張雅莉老師、西南財經(jīng)大學附屬小學牟曉楠老師、實驗小學西區(qū)分校光華校區(qū)李代興老師分別展示了《認識角》《“重復”的奧妙》《圖形王國的設計師》《圖形的旋轉》《認識圖形》的課堂教學。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

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來自草堂小學子美校區(qū)的道德與法治教師楊琴琴、同輝(國際)學校生命·生態(tài)·安全教師李俊杰、實驗小學西區(qū)分校英語教師龔潔和清波小學音樂教師張榆欣分別帶來了《不一樣的你我他》《我有一雙亮眼睛》《unit4 free time》和《癩蛤蟆和小青蛙》的課堂教學。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

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彭文平老師對本次參賽的老師給予了充分肯定,她談到:“隨班就讀課程難度很高,既要面向全體學生,又要體現(xiàn)個別差異。參賽老師在課程設計、課堂教學、說課環(huán)節(jié)中都關注到特需學生是一件很好的事情!Dv8四川教育在線-四川教育訊息

16彭文平老師點評.jpgDv8四川教育在線-四川教育訊息

曹艷老師從課堂評估、學生參與度、教學形式等方面提出了建議。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

17曹艷老師點評.jpgDv8四川教育在線-四川教育訊息

王海燕老師表示:“特校課程和普校課程既有共通之處,又各具專業(yè)性。做為一名特殊教育學校教師和巡回教師,我們需要對特殊需要學生提供合適支持,同時也不能過分關注他們!Dv8四川教育在線-四川教育訊息

18王海燕老師點評.jpgDv8四川教育在線-四川教育訊息

彭韻潼老師感嘆到:“隨班就讀工作正在發(fā)生高質量轉變,從賽課中,我們看到了教師們多樣化的支持,如:環(huán)境支持、教學目標調(diào)整、教師行為支持等!Dv8四川教育在線-四川教育訊息

19彭韻潼老師點評.jpgDv8四川教育在線-四川教育訊息

卞蓉校長總結到:一堂好課離不開教師對課程標準的學習領悟,對教學規(guī)律的遵循落實,對教材價值的準確把握,對于學生發(fā)展方向的積極引導,對于教學情境中“機會”的敏銳捕捉,這一切的前提,是基于對學生各方面情況的觀察了解、科學評估。本次賽課充分展示了老師們的評估能力和教學智慧。Dv8四川教育在線-四川教育訊息

20卞蓉校長總結.jpegDv8四川教育在線-四川教育訊息

本次賽課不僅是一次展示隨班就讀教師團隊風采的機會,也是一次交流成長的機會,既促進了教師評估意識和融合意識的提升,也讓教師們學習到專業(yè)的支持策略和教學調(diào)整。在融合教育發(fā)展的道路上,我們追求永不止步,路雖遠,行則必至。(江蕾)Dv8四川教育在線-四川教育訊息

成都市清波小學校,賽課
責任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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