小學是科學教育的主要陣地，在培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的基礎上，為孩子們創(chuàng)建更多的跨學科資源鏈接，讓孩子們對學科的認知不僅局限于課堂，不再囿于單一的固守，而是隨著接觸的日益廣博將知識互相滲透，形成學科間的自然恰接和融匯，觸類旁通，應用自如。基于此，西南交通大學分析測試中心舉辦了以“細胞那些事”為主題的系列科普活動。2024年4月26日，西南交通大學子弟小學二年級二班、二年級三班90余名師生參加了第四場科普活動。
活動開始前，西南交通大學子弟小學王利琨校長、王文彬書記和西南交通大學分析測試中心相關領導一起進行了西南交通大學子弟小學校外科普基地揭牌儀式，希望通過科普基地讓同學們了解更多的科學知識，培養(yǎng)他們對科學的興趣，以此激發(fā)同學們的好奇心、探索欲，提升學生的科學素養(yǎng)。
本次活動由理論學習和實踐探索兩部分組成。首先由測試中心涂秋芬老師為同學們介紹關于人體、細胞和顯微鏡的基本知識，讓同學們對細胞常識有初步的認知。在講解過程中，涂老師提出了“你從哪里來？”“為什么同一個母細胞會變成那么多不同的組織？”“人的細胞長什么樣呢？”等問題，活躍現場氣氛的同時引領著同學們帶著好奇、帶著滿滿的探索欲和求知欲進入“細胞神奇小宇宙”，讓奇思妙想馳騁在“已知”與“未知”交互的時空里，感受著“萬物皆成于微末”的“見”與“不見”。在理論學習的同時，涂老師還為每位同學準備了一張“小試卷”，老師們耐心地為同學們進行答題指導，讓同學們對講解的內容有了更充分的洞察和更深刻的理解。
接下來就來到同學們最期待的實踐探索環(huán)節(jié)。大家分組有序地進入實驗室，依次參觀了分析測試中心的全玻片掃描儀、鎢燈絲掃描電鏡室、激光共聚焦顯微鏡實驗室。在實驗室里同學們看到了顯微鏡下的蛙血紅細胞、人血紅細胞、動脈血管、蒲公英和蚊子翅膀，同學們直呼“太神奇了！”“還想要再多看一會！”
“未見此花時，此花與汝同歸于寂，但見此花時，此花顏色一時明白起來�！鄙钊肓私饬藢嶒瀮x器和基本操作后，同學們在老師的指導下用兒童光學顯微鏡觀察了不同的標本。同學們平日里所見尋常之物，只窺得其外在形態(tài)，未見其本真微粒模樣，藉由顯微鏡成像，同學們盡情地領略著動物、植物、藻類細胞或靈動或飄逸或靜默的萬千姿態(tài)，心底涌動著對學知的無盡渴求，孜孜不倦的學意在學趣的支持下將引領著同學們在人生的探索之路上自在暢行，在感興趣的領域綻放光彩。
最后，同學們還進行了細胞繪畫比賽，大家專注地執(zhí)筆，認真地勾勒，仔細地將輪廓描摹，懷著赤誠、懷著信仰、懷著念念不忘，將顏彩繪于其上，眼中所見心中所念的神奇細胞一一展現在素箋上，為了這場遇見，為了念覺生生不息，絢麗的、魔幻的、迷你的、簡約的，凡細胞構件所應有，無所不有，且包羅萬象。老師們還為同學們準備了精美的書簽贈禮，期許著在未來的科研領域與同學們攜手共進，比肩而行，大家在抽獎活動中愉快地結束了本次“細胞探索”之旅。
西南交通大學分析測試中心舉辦的本次科普活動讓同學們感受到講科學、愛科學、學科學、用科學的魅力。一場妙趣橫生的科普講座，一臺臺型號各異的顯微鏡，一幅幅奇妙的細胞組織圖點燃了交小苗的科學夢。青衿之志，履踐致遠，道阻且長，行則將至。將科學學習“滲透”到其他學科，讓跨學科學習與通識教育助力成長，努力成為具有創(chuàng)新意識實踐能力的新時代建設者與接班人。（翁玉華 通訊員 劉聿珣 王崇皓）
西南交大子弟小學,科普活動
