為加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生在校的生活情況，成都市龍舟路小學(xué)于2024年4月30日舉行了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
精心準(zhǔn)備 誠(chéng)摯邀約
為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師們提前向家長(zhǎng)們發(fā)出邀請(qǐng)函，精心布置簽到環(huán)節(jié)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里，都蘊(yùn)含著誠(chéng)摯的期盼，形式多樣的簽到讓活動(dòng)儀式感滿滿！
如約而至 相遇美好
帶著愛(ài)與期待，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序簽到奔赴本次愛(ài)的邀約。
活力早操 精神飽滿
晨風(fēng)輕拂，伴隨著音樂(lè)響起，各班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，整齊利落、動(dòng)作劃一的早操拉開(kāi)了開(kāi)放日的序幕。朝氣蓬勃、神采飛揚(yáng)的龍舟學(xué)子映襯得校園格外具有生機(jī)。在早操時(shí)間，家長(zhǎng)們近距離觀看了孩子們有趣的大課間活動(dòng)，整齊有序的課間體操讓家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∧闷鹗謾C(jī)記錄下精彩瞬間。
走進(jìn)課堂 見(jiàn)證成長(zhǎng)
課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，家長(zhǎng)們最期待感受不同學(xué)科的多維魅力，體驗(yàn)新教育理念下的多彩課堂。伴隨著鈴聲響起，家長(zhǎng)們與孩子同上一堂課，沉浸式地體驗(yàn)孩子們?cè)谛５狞c(diǎn)滴。
家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子們同學(xué)習(xí)、同思考，對(duì)老師的教學(xué)和孩子們的課堂表現(xiàn)有了最直觀的體驗(yàn)。課堂上，老師們巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，吸引著孩子和家長(zhǎng)遨游在知識(shí)的海洋。妙趣橫生的課堂給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)無(wú)盡的享受。
守護(hù)花兒 助力成長(zhǎng)
王志英老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“如何幫助孩子與他人友好相處，避免發(fā)生沖突”的精彩講座，通過(guò)講座，讓爸爸媽媽們更加了解孩子的心理特點(diǎn)，也為家長(zhǎng)們提供了切實(shí)可行的教育方法。
孩子們的表現(xiàn)出人意料的優(yōu)秀，讓爸爸媽媽們露出贊許的眼光�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們將孩子的優(yōu)異表現(xiàn)記錄在夸夸卡上，一份份認(rèn)真填寫(xiě)的夸夸卡也讓孩子們異常高興，相信這就是正向鼓勵(lì)的力量。
教育最美的聲音，是家校同頻共振；教育最好的告白，是家校共育互動(dòng)。家庭為撇，教育為捺。一撇一捺，方可成人。讓我們以愛(ài)之名，雙向奔赴，共育花開(kāi)。（李永）
赴春約,見(jiàn)成長(zhǎng),龍舟路小學(xué),家長(zhǎng),孩子,半日“同窗”
