為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)前教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作精神，推動(dòng)雙流保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年4月28日上午，雙流區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)自我評(píng)估項(xiàng)目研究推進(jìn)會(huì)在成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園召開(kāi)。
成都市委教育工委委員、黨組成員、副局長(zhǎng)沈鵬，雙流區(qū)人大常委會(huì)副主任周洪彬，雙流區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)賀小娟，成都市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)胡義文、學(xué)前教育處副處長(zhǎng)羅元敏，成都市教育科學(xué)研究院幼小教育研究所所長(zhǎng)張碧榮，成都市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員馬波，雙流區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳廷剛，雙流區(qū)教育局黨組成員、分管副局長(zhǎng)黃曦出席會(huì)議。會(huì)議由成都市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)胡義文主持，特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鄢超云，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授劉昊蒞臨指導(dǎo)，來(lái)自22個(gè)區(qū)（市）縣的教育同仁、雙流區(qū)自我評(píng)估研究項(xiàng)目組園長(zhǎng)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、雙流區(qū)公辦幼兒園園長(zhǎng)、片區(qū)民辦幼兒園園長(zhǎng)等100余人參加會(huì)議。
環(huán)境觀摩
活動(dòng)正式開(kāi)始前，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在巫園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下先后觀摩了協(xié)和幼兒園園所環(huán)境，近距離感受每一處以兒童為本的園所氛圍。每一個(gè)鮮活、有趣、真實(shí)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都呈現(xiàn)了幼兒園踐行“協(xié)同成長(zhǎng)、和悅?cè)松崩砟畹谋＝虒?shí)踐，順應(yīng)幼兒成長(zhǎng)節(jié)奏的活動(dòng)經(jīng)歷在悄然發(fā)生。
巫園長(zhǎng)還向領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們闡述了《百問(wèn)百答》如何在幼兒園實(shí)踐中應(yīng)運(yùn)而生，各試點(diǎn)園如何聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)、逐條解讀、問(wèn)心答疑，各幼兒園在評(píng)估實(shí)踐中的思考與調(diào)整等研究過(guò)程。扎實(shí)的研究實(shí)踐、創(chuàng)新的研究方法、實(shí)用的研究成果贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家們的聲聲贊許。
活動(dòng)致辭
本次活動(dòng)由雙流區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)賀小娟致歡迎辭。賀副區(qū)長(zhǎng)在致辭中代表雙流區(qū)政府向蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和來(lái)賓表示熱烈歡迎。
工作匯報(bào)
雙流區(qū)教育局分管副局長(zhǎng)黃曦就實(shí)驗(yàn)區(qū)工作規(guī)劃和具體推進(jìn)情況作工作匯報(bào)。
研究項(xiàng)目匯報(bào)
雙流區(qū)協(xié)和幼兒園園長(zhǎng)巫小芳作題為《自我評(píng)估“內(nèi)”生長(zhǎng) 砥礪深耕提質(zhì)量》的交流匯報(bào)。
雙流區(qū)永安幼兒園園長(zhǎng)葉麗秀作題為《有意義的自我評(píng)估遇見(jiàn)更好的自己——<評(píng)估指南>精神指引下的自我評(píng)估實(shí)踐探索》的交流匯報(bào)。
雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)萬(wàn)莉作題為《從“外”引走向“內(nèi)”生，在困境中尋求突破——幼兒園管理者視角的自我評(píng)估實(shí)踐探索》的交流。
雙流區(qū)怡心第六幼兒園園長(zhǎng)宋佳珈作題為《聚共識(shí) 重實(shí)踐 解碼過(guò)程質(zhì)量提升——<評(píng)估指南>背景下自我評(píng)估工具實(shí)踐探索》得主題匯報(bào)。
專(zhuān)家指導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)的研究離不開(kāi)專(zhuān)家的高位引領(lǐng)與點(diǎn)撥。四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鄢超云，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授劉昊為實(shí)驗(yàn)工作問(wèn)診把脈，引領(lǐng)方向。
兩位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)撥，既幫大家厘清了研究思路，又給予了具體的操作辦法，助推實(shí)驗(yàn)區(qū)研究走深走實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
最后，成都市委教育工委委員、黨組成員、副局長(zhǎng)沈鵬作總結(jié)性發(fā)言。他對(duì)“雙流區(qū)自我評(píng)估階段性成果”給予了高度認(rèn)可與評(píng)價(jià)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)人生百年，立于幼學(xué)，學(xué)前教育作為啟蒙教育的重要性，對(duì)各區(qū)縣幼兒園保育教育質(zhì)量提升工作提出了美好的期盼，相信通過(guò)大家共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)從幼有所育到幼有優(yōu)育，實(shí)現(xiàn)成都學(xué)前教育的精彩迭變。
此次推進(jìn)會(huì)梳理了幼兒園開(kāi)展常態(tài)化自我評(píng)估現(xiàn)存問(wèn)題的解決方案和改進(jìn)措施，展示了自我評(píng)估研究項(xiàng)目的階段性成果，進(jìn)一步深化了自我評(píng)估研究，促進(jìn)了全區(qū)幼兒園間的經(jīng)驗(yàn)分享和相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)了雙流區(qū)自我評(píng)估研究項(xiàng)目組持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)幼兒園保育教育質(zhì)量的整體提升。
相信在市教育局的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)區(qū)和各區(qū)（市）縣教育同仁互通共融，攜手共進(jìn)，借力專(zhuān)家指引，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、堅(jiān)持服務(wù)實(shí)踐，定能切實(shí)撬動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量整體提升，形成學(xué)前教育質(zhì)量提升“成都方案”。（江蕾）
協(xié)和幼兒園,聚焦常態(tài)化自我評(píng)估,提升保育教育質(zhì)量
