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第六期景明講堂開課!明湖小學賦能教師共進共成長

來源:崇州市明湖小學校  作者:黃小林 通訊員 劉曼  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-07

為深入探索新課標引領下的素養(yǎng)課堂新樣態(tài),提高教師的課堂教學水平和教學質量,促進教師專業(yè)成長,崇州市明湖小學校本期景明講堂繼續(xù)進行“立足一課教學內容進行文本解讀”專題分享。hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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付星怡老師對課文《我是一只小蟲子》進行文本解讀分享hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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衡雪老師就音樂課《美麗的黃昏》進行分享hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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徐巧玲對付老師的分享進行點評hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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易佳余點評衡老師的課堂hnJ四川教育在線-四川教育訊息

彭副校長就本次分享進行總結,希望在當前的教育背景下,教師不斷探索教學之法。通過對一課教學內容的文本解讀和教學方法的探索,教師可以更準確地把握教學內容和學生的學習需求,采用合適的教學方法進行教學,提高學生的學習效果。同時,教師還應關注學生的學習反饋和教學效果評估,不斷調整和完善教學策略和方法,以實現(xiàn)教學目標。hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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高質量的教學不僅依賴于教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能,更離不開領導的正確指引和支持。最后,李燕瓊副校長為王軍校長、彭艷霞副校長進行頒獎,表彰他們在2022年度工作中作出的突出貢獻,崇州市人力資源和社會保障局給予嘉獎。hnJ四川教育在線-四川教育訊息

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教學是一種藝術,教學風格需要教學藝術創(chuàng)造。好的教學設計要有自己的風格,既遵循教學規(guī)律,博采眾長,又結合自身特點,不斷思考與創(chuàng)新,積極探索教學之法。高質量教師發(fā)展,明湖教師一直在路上。(黃小林 通訊員 劉曼)hnJ四川教育在線-四川教育訊息

第六期景明講堂,明湖小學
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網整理發(fā)布
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