成都市撫琴小學(xué)歷來重視學(xué)生心理健康教育，確立了“以人為本—心輔為主—學(xué)科滲透—家校協(xié)同—全員參與”的心理健康教育總體思路，以全面普及和個(gè)別輔導(dǎo)為基本途徑，一手抓日常心理健康教育，一手抓心理健康教育課程建設(shè)，逐步形成心理健康教育工作特色，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長的快樂家園。
為提高學(xué)生心理素養(yǎng)，5月9日上午，汪小瓊老師為同學(xué)們帶來了一堂主題為《我和我的班級》的心理班會活動(dòng)課。
在激情熱烈的氛圍之下，同學(xué)們簽訂了《班級契約書》，相互約定：1.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己會熱心幫助；2.當(dāng)自己遇到無法獨(dú)立解決的困難時(shí)，會積極向老師和同學(xué)們求助；3.會一直熱愛班集體！
在本次班會活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了自己與班集體的緊密聯(lián)系，逐漸強(qiáng)化了自身對班集體的熱愛，學(xué)會了在學(xué)習(xí)和生活中遇到無法獨(dú)立解決的困難時(shí)，積極向老師和同學(xué)們求助，并樹立了熱心幫助同學(xué)的意識。
心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，撫小將繼續(xù)致力于完善心育體系，持之以恒探索心育工作的特色發(fā)展之路，提高心育工作的科學(xué)性與針對性，為學(xué)生的健康快樂成長保駕護(hù)航！（魏雅莉）
撫琴小學(xué),心理班會活動(dòng)課
