為提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，加快廉潔學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步開(kāi)闊教師教育視野，更新教學(xué)理念，提升教師專業(yè)化水平，在黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)肖倫勇的帶領(lǐng)下，彭州市特殊教育學(xué)校組織學(xué)校黨員教師和骨干教師分批前往南充市特殊教育學(xué)校、雙流區(qū)特殊教育學(xué)校、仁壽縣特殊教育學(xué)校參觀、交流、學(xué)習(xí)。
外出學(xué)習(xí)第一站——南充市特殊教育學(xué)校。學(xué)校教師在南充市特殊教育學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)唐春帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校整體環(huán)境建設(shè)，重點(diǎn)考察了職教各專業(yè)建設(shè)以及課堂教學(xué)實(shí)操情況。在隨后的座談會(huì)上，南充市特殊教育學(xué)校黨支部副書(shū)記李春霖和職教處主任胡鵬詳細(xì)介紹了學(xué)校融合教育和職業(yè)教育的發(fā)展歷程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，雙方就如何促進(jìn)職業(yè)教育建設(shè)、如何充分發(fā)揮校園文化的育人功能、如何在課堂教學(xué)中融入廉潔教育等問(wèn)題，展開(kāi)了深入探討。
為聚焦培智職業(yè)教育，探討交流培智職高辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彭州特校教師到雙流區(qū)特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，在雙流特校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王雙亭帶領(lǐng)下參觀校園慢教育文化建設(shè)、培智職高專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室，進(jìn)入民間傳統(tǒng)工藝和中西面點(diǎn)兩個(gè)專業(yè)課堂觀摩，聽(tīng)取汽車(chē)美容與裝潢專業(yè)負(fù)責(zé)人王海波老師匯報(bào)的專業(yè)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。雙流特校課教處副主任文靜老師就學(xué)校的職高辦學(xué)歷程、現(xiàn)階段的培智職高課程建設(shè)與實(shí)施、職高辦學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與反思等方面進(jìn)行了介紹。
外出培訓(xùn)的最后一站是仁壽縣特殊教育學(xué)校，仁壽特校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)鄧勇向參觀教師介紹了學(xué)校發(fā)展歷程，在鄧校長(zhǎng)陪同下彭州特校教師參觀了仁壽特校職業(yè)教育實(shí)踐基地。通過(guò)觀看宣傳短片了解到仁壽特校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。兩校教師就殘疾人學(xué)前教育開(kāi)設(shè)、培智職業(yè)高中專業(yè)設(shè)置、課程資源開(kāi)發(fā)、“大思政課工作格局的構(gòu)建”等進(jìn)行了深入探討。
心向往之，行將必至。此次交流學(xué)習(xí)，為學(xué)校教師提供了對(duì)話、交流、互動(dòng)的平臺(tái)，教師們?cè)谟^摩中取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、優(yōu)化提升開(kāi)拓了思路。彭州特校將以此次參觀學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷內(nèi)化于心，在今后的工作中兼容并蓄，學(xué)以致用！（魏雅莉）
彭州特校,參觀交流明思路,經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)促發(fā)展
