五月,陽光明媚,微風拂面。溫江區(qū)光華實驗小學校的心理委員們在心理組老師精心的策劃下,于2024年5月23日在校內(nèi)開展了一場別開生面的園藝心理活動,旨在促進委員之間相互認識,拉近團隊成員之間的關系,通過園藝心理體驗活動放松身心、探索自我。
本次活動不僅是對植物生命的尊重,也是對生命教育的一種實踐。這次心理委員的園藝心理活動,不僅豐富了學生的課余生活,也為他們的心理健康成長提供了一劑綠色的營養(yǎng)。這樣的活動,無疑將對孩子們的成長產(chǎn)生深遠的影響。(張紅)
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