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喜報頻傳!天府五小教師潛心打造好課堂

來源:四川天府新區(qū)第五小學(xué)  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-29

近日,四川天府新區(qū)第五小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師陳艷老師在“四川天府新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第二屆天府好課堂”賽課活動中執(zhí)教《包裝的學(xué)問》榮獲一等獎。陳老師以其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計和精彩的課堂生成,贏得了評委和觀眾的一致好評。
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通過前測分析,陳老師精準(zhǔn)把握學(xué)情起點(diǎn),順學(xué)而導(dǎo),設(shè)計了一系列富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在合作探究中,不僅學(xué)會了如何優(yōu)化包裝策略、計算組合圖形的表面積,還培養(yǎng)了推理意識和跨學(xué)科綜合素養(yǎng)。9no四川教育在線-四川教育訊息

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課堂上,陳老師巧妙地運(yùn)用了牛奶盒和長方體等教具,使抽象的數(shù)學(xué)知識變得直觀易懂。學(xué)生們在動手操作、觀察比較中,自主發(fā)現(xiàn)節(jié)約包裝紙的原理和方法,感受了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。9no四川教育在線-四川教育訊息

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這堂《包裝的學(xué)問》不僅是一堂數(shù)學(xué)課,更是一次跨學(xué)科的綜合實(shí)踐活動。它讓學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中成長,為全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。9no四川教育在線-四川教育訊息

天府五小語文組青年教師代表陳念佳老師在“四川天府新區(qū)第七屆小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中也傳來佳音,執(zhí)教習(xí)作《我的動物朋友》榮獲一等獎。9no四川教育在線-四川教育訊息

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本次比賽的呈現(xiàn)形式為20分鐘前導(dǎo)+20分鐘后導(dǎo),課型新穎,對老師的教學(xué)設(shè)計和課堂把握提出了更高的要求。9no四川教育在線-四川教育訊息

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陳老師在這堂課中,用自己的養(yǎng)寵經(jīng)驗(yàn)與課本進(jìn)行了融合,開頭的情境設(shè)計就激發(fā)了學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在真實(shí)的語文情境中進(jìn)入學(xué)習(xí),進(jìn)而讓學(xué)生感受不同情境不同習(xí)作目標(biāo),介紹動物特點(diǎn)時,自然也有獨(dú)立聚焦。9no四川教育在線-四川教育訊息

陳老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境積累語言運(yùn)用語言,落實(shí)了新課標(biāo)中的“設(shè)計有意義的學(xué)習(xí)情境是有效促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵”這一理念。9no四川教育在線-四川教育訊息

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后導(dǎo)課中,陳老師遵循“教學(xué)評一體”,從習(xí)作目標(biāo)出發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)作。評改的“材料”皆“從學(xué)生中來”,拿學(xué)生自己的“作品”來,或示范,或評析,讓學(xué)生經(jīng)歷或參與“自己的東西”的生長歷程。9no四川教育在線-四川教育訊息

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障,天府五小始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)重要的基礎(chǔ)性工程,將一如既往秉持“學(xué)生成長第一”的教育初心,不斷夯實(shí)教師的教學(xué)基本功,切實(shí)有效提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)師生共同成長。(黃小林)9no四川教育在線-四川教育訊息

天府五小,賽課活動,教師風(fēng)采
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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