為了深化課堂教學(xué),落實(shí)新課程理念,推進(jìn)教師在教學(xué)中對(duì)新課程、新課標(biāo)的理解和運(yùn)用,提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,營(yíng)造教師之間互幫互助的良好教研氛圍,5月29日,崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校數(shù)學(xué)組開展了“新課標(biāo)下同課異構(gòu)的數(shù)學(xué)”教研活動(dòng),由一年級(jí)數(shù)學(xué)組荀敏琳老師和郭穎老師獻(xiàn)課《分扣子》。
第一堂課由荀老師呈現(xiàn),她通過(guò)創(chuàng)設(shè)三個(gè)活動(dòng)任務(wù),知識(shí)由淺入深,層層遞進(jìn),學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)中“擺一擺”方法,親身經(jīng)歷分扣子的過(guò)程,加深了對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí),激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
最后,荀老師拓展了一個(gè)活動(dòng),從顏色、形狀、扣眼數(shù)來(lái)分,加大了難度,讓一年級(jí)的小朋友們積累了小組合作的經(jīng)驗(yàn),深化了新的知識(shí)。
第二堂課由郭穎老師呈現(xiàn),同樣的《分扣子》不同的形式導(dǎo)入,郭老師由小視頻故事《外婆的紐扣寶寶》引入,生動(dòng)有趣。讓學(xué)生們通過(guò)觀察對(duì)比,找不同的標(biāo)準(zhǔn),有序地進(jìn)行分類,讓學(xué)生在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。
同學(xué)們跟著郭老師認(rèn)識(shí)了在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能不同。讓學(xué)生了解到分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的,積累分類的經(jīng)驗(yàn)。郭老師鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生從頭到尾有序思考問(wèn)題的好習(xí)慣。最后,讓學(xué)生聯(lián)系到一年級(jí)上學(xué)期學(xué)的《整理房間》,原來(lái)以前學(xué)過(guò)分類。∽寣W(xué)生獲得初步數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。
本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,以教研促教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),任重道遠(yuǎn)。(黃小林 通訊員 陳瑤)
崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校