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東華小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)子跨學(xué)科迎端午

來(lái)源:成都市錦江區(qū)東華小學(xué)  作者:李永 通訊員 朱雨萌 唐詩(shī)瑩 周璐  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-06-12

課程緣起dHL四川教育在線-四川教育訊息

近日,成都市錦江區(qū)東華小學(xué)開(kāi)展了“GUP課程”之“我身邊的傳統(tǒng)節(jié)日課程——端午”主題教學(xué),將中華傳統(tǒng)文化分解到各學(xué)科,從各學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)、彼此協(xié)調(diào)、形成有機(jī)整體,切實(shí)推進(jìn)學(xué)科融合,提升學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)重細(xì)節(jié)、明事理、展優(yōu)長(zhǎng)、有大愛(ài)的踏實(shí)小少年。dHL四川教育在線-四川教育訊息

什么是GUP課程?dHL四川教育在線-四川教育訊息

課程圖.pngdHL四川教育在線-四川教育訊息

“GUP”是“Grow Up”的縮寫(xiě)!癎UP”由GUP三個(gè)字母組成,分別蘊(yùn)含不同的意義:“G”即Grope(探索)、“U”即Unite(聯(lián)合)、“P”即Practice(實(shí)踐)。寓意為學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中,結(jié)合資源、人員進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí),從而提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,促進(jìn)自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷。dHL四川教育在線-四川教育訊息

課程實(shí)施dHL四川教育在線-四川教育訊息

一、二、三年級(jí)通過(guò)“迎-品-慶-悟”四種方式深入體會(huì)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日文化,并向他人介紹端午傳統(tǒng)文化中的一項(xiàng)內(nèi)容。dHL四川教育在線-四川教育訊息

一年級(jí)子問(wèn)題:我們有哪些傳統(tǒng)民俗活動(dòng)來(lái)迎端午?dHL四川教育在線-四川教育訊息

一年級(jí)以“山野尋艾”和“趣避五毒”兩個(gè)主題,進(jìn)行體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)等科目的跨學(xué)科融合,開(kāi)展“艾草寶藏地圖”校園探索活動(dòng)和“端午歌謠齊歡唱”活動(dòng)。dHL四川教育在線-四川教育訊息

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二年級(jí)子問(wèn)題:迎端午相關(guān)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)背后蘊(yùn)含著哪些文化淵源?dHL四川教育在線-四川教育訊息

二年級(jí)以“佩香贈(zèng)扇”和“五彩香囊”兩個(gè)主題,進(jìn)行語(yǔ)文、美術(shù)和勞動(dòng)等科目的跨學(xué)科融合。dHL四川教育在線-四川教育訊息

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三年級(jí)子問(wèn)題:我們通過(guò)哪些美食來(lái)“品”端午?dHL四川教育在線-四川教育訊息

三年級(jí)以“粽情粽意”和“蛋趣橫生”兩個(gè)主題,進(jìn)行數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、體育等科目的跨學(xué)科融合。dHL四川教育在線-四川教育訊息

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課程總結(jié)dHL四川教育在線-四川教育訊息

在本學(xué)期“我身邊的傳統(tǒng)節(jié)日文化課程——端午”中,同學(xué)們?nèi)缤┰綍r(shí)空的旅者,將古老的端午習(xí)俗與現(xiàn)代童真交織成一幅絢麗的畫(huà)卷。每一片翠綠的艾葉,都仿佛承載著千年的文化韻味,輕輕搖曳間,散發(fā)出對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰與熱愛(ài)。在粽香四溢的空氣中,孩子們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力,感受到了家與國(guó)的情感紐帶,這些中華傳統(tǒng)節(jié)日中滲透出的文化自信與民族自豪感將成為同學(xué)們心中永恒的寶貴財(cái)富。(李永 通訊員 朱雨萌 唐詩(shī)瑩 周璐)dHL四川教育在線-四川教育訊息

東華小學(xué),一二三年級(jí),跨學(xué)科迎端午
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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