2024年7月3日一早，崇州市學府小學、第三實驗小學師生一行36人精神抖擻，整裝待發(fā)，繼續(xù)踏上豐富多彩的馬來西亞探索之旅，足跡遍布檳城和怡保兩個城市的自然奇觀與人文景點。升旗山上的壯麗風光、何人可涼茶博物館的歷史底蘊，以及椰殼洞的自然探險，讓此次研學之行成為一次難忘的文化與自然雙重盛宴。
首站，是檳城的標志性地標——升旗山。師生們乘坐具有百年歷史的小火車緩緩攀上山巔，沿途綠意盎然，清風徐徐。抵達山頂?shù)挠^景點，眾人被眼前360度的全景震撼，無論是晨霧繚繞還是夕陽西下，升旗山都以它獨有的方式展現(xiàn)著檳城的全貌。師生們在山頂共享這份寧靜與壯闊，相機快門聲此起彼伏，記錄下這份難得的視覺盛宴。
下山后，師生一行來到用餐點，享用經(jīng)過當?shù)厝烁牧嫉娘L味白斬雞。白嫩的雞肉配合鮮香微辣的蘸碟，別具一番南洋風味。
午后，師生們走進了位于怡保的“何人可涼茶”博物館，這里不僅是了解馬來西亞傳統(tǒng)草藥飲料的好地方，也是感受本地生活哲學的窗口。在博物館內(nèi)，大家學習到“何人可涼茶”創(chuàng)始人何繼昌先生在馬來西亞艱辛的創(chuàng)業(yè)史，他白手起家，不忘初心，“若一民自相紛爭，那民就站立不住，若一家自相紛爭，那家就站立不住”，何先生正是靠著這股“鐵馬精神”屹立不倒。緊接著，學府師生在工作人員的邀請下品嘗了安睡茶、原始茶、姜茶等各式?jīng)霾瑁惺艿經(jīng)霾璞澈笊詈竦闹腥A文化。茶文化與馬來傳統(tǒng)醫(yī)學相結合，對大家來說都是一種全新的體驗，也讓同學們親身了解到傳統(tǒng)飲品的魅力與健康理念。
隨后，團隊驅車前往了神秘的椰殼洞，展開了一場自然探險。椰殼洞以其巨大的天然洞穴和錯綜復雜的石灰?guī)r結構而聞名，師生們在專業(yè)向導的帶領下，穿行于光影交錯的洞穴之中，探索了大自然的鬼斧神工。洞內(nèi)的石筍、石柱形態(tài)各異，加之洞頂滲下的水珠形成的水簾，營造出一種夢幻般的氛圍，激發(fā)了學生們對地質學和生態(tài)學的好奇心。
此次檳城和怡保之旅，讓師生們在自然風光中放松身心，在涼茶文化探索中加深了對馬來西亞華人的理解和敬佩。這不僅是一場地理上的旅行，更是一次心靈上的強化，相信同學們今后也能像何繼昌先生一樣，砥礪前行，不忘初心。（黃小林）
學府小學,崇州實驗三小,馬來西亞
