為落實《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》等文件精神，促進(jìn)全社會注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，推動各地形成學(xué)校家庭社會協(xié)同育人新格局，2024年6月，中國成人教育協(xié)會下發(fā)了《關(guān)于公布“校家社協(xié)同育人項目”第二批實驗基地名單暨召開工作推進(jìn)會議的通知》（中成協(xié)【2024】062號），四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)明雅學(xué)校獲評全國“校家社協(xié)同育人項目”實驗基地。
2024年7月8日—12日，由中國成人教育協(xié)會主辦、沈河區(qū)家庭教育學(xué)校協(xié)辦的全國“校家社協(xié)同育人項目”實驗基地工作推進(jìn)會在遼寧省沈河區(qū)舉行。四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)明雅學(xué)校受邀參加了本次會議，并代表四川省在大會上做校家社協(xié)同育人經(jīng)驗分享。
開幕式由中國成人教育協(xié)會家庭教育專業(yè)委員會副秘書長蘇朗格望主持，中國成人教育協(xié)會副會長崔邦焱講話，中國成人教育家庭教育專業(yè)委員會秘書長李榮華介紹項目推進(jìn)情況。
會上，四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)明雅學(xué)校學(xué)生成長部負(fù)責(zé)人彭碧柳以《構(gòu)建“一三五”工作新范式 開創(chuàng)校家社共育新生態(tài)》為主題，從確立“一” 個核心理念、拓展“三”大協(xié)同領(lǐng)域、推進(jìn)“五”項保障機(jī)制三個方面，介紹了學(xué)校在校家社協(xié)同育人工作的實踐成果及經(jīng)驗。她指出，川大附小明雅學(xué)校作為成都市首批家長學(xué)校子校、武侯區(qū)家庭教育示范學(xué)校，在成都市武侯區(qū)教育局、武侯區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校家社共建方面進(jìn)行了有益的探索和實踐，將校家社協(xié)同育人作為學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行創(chuàng)建，通過建機(jī)制、優(yōu)課程、拓路徑等方式，逐步形成“一三五”工作新范式，呈現(xiàn)出校、家、社三方同向而行，共向而生的良好局面，為孩子健康成長營造一個良好的育人環(huán)境。
川大附小明雅學(xué)校將以此次推進(jìn)會為契機(jī)，圍繞“品質(zhì)教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，持續(xù)完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，以高度的政治責(zé)任感，繼續(xù)探索和完善“一三五”工作新范式的理論和實踐，不斷豐富其內(nèi)涵，使其更加符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校與家庭、社會的跨界行動，建立校家社協(xié)同共育新生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長！（陳海燕）
川大附小明雅學(xué)校
