為了能夠讓即將入園的寶貝們提前感受幼兒園的氛圍，對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生好奇與渴望，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園所環(huán)境、教育理念、課程體系等，四川天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園于2024年8月31日上午，在新生報(bào)名活動(dòng)中融入了家長(zhǎng)會(huì)、專家講座和半日體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)啟了一場(chǎng)豐富多彩的綜合教育體驗(yàn)活動(dòng)。
初相遇 共體驗(yàn)
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，在家長(zhǎng)的陪伴下，一雙大手牽著小手，來(lái)到了期待已久的萬(wàn)安幼兒園。精心的準(zhǔn)備，這是萬(wàn)幼最熱烈的歡迎。
同心同頻 共赴新程
首先，鄒夢(mèng)副園長(zhǎng)對(duì)全體新生家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并對(duì)幼兒園的園所文化、辦園理念等展開(kāi)介紹，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了更全面、深刻的了解，逐步建立起幼兒園與家庭之間的信任，提高教育合力。
專家視角 科學(xué)育兒
為了幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，增進(jìn)園家了解，促進(jìn)園家合作，萬(wàn)安幼兒園特別邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家級(jí)高級(jí)心理咨詢師王永華老師為家長(zhǎng)們傳授“育兒經(jīng)”。圍繞《新生入園，家長(zhǎng)必修的三堂課》主題，王老師從如何緩解分離焦慮、園家合作重要性、新生適應(yīng)性準(zhǔn)備等方面進(jìn)行分享，給家長(zhǎng)們提供了許多暖心的“小妙招”，以專業(yè)的視角幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)園家共育的重要性。
攜手同行 共育花開(kāi)
園級(jí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，各班開(kāi)啟了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。活動(dòng)開(kāi)始，老師帶著家長(zhǎng)們玩起了折紙小游戲，家長(zhǎng)通過(guò)教師的指令對(duì)紙張進(jìn)行“盲折”，睜眼后大家都驚奇地發(fā)現(xiàn)每一份折紙都是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)這個(gè)小游戲，配合老師的專業(yè)講解，家長(zhǎng)們深刻地認(rèn)識(shí)到園家共育、雙向溝通的重要性，同時(shí)也意識(shí)到要尊重孩子的個(gè)體差異。
接著，各班老師以“嗨！是人生第一次�。 睘橹黝}，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了班級(jí)基本情況、幼兒一日生活安排、幼兒園的課程和園家如何配合等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全面地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)；明確自己在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中起著不可忽視的作用；相信屬于孩子的美好故事可以從此刻此地開(kāi)始。
半日體驗(yàn) 妙趣橫生
幼兒園是一個(gè)神奇的樂(lè)園，這里有很多有趣的“第一次”，第一次玩區(qū)角游戲，第一次走進(jìn)功能室體驗(yàn)活動(dòng)……
區(qū)角活動(dòng)
樂(lè)淘陶吧—植物拓印
木工坊—彩色蘑菇
樂(lè)創(chuàng)室—小黃鴨
美創(chuàng)室—林中蝴蝶
布魯可—身體的樂(lè)章
書(shū)吧—誰(shuí)咬了我的大餅
科探室—會(huì)漂浮的魔法畫(huà)
不負(fù)相遇日，靜待花開(kāi)時(shí)。孩子的成長(zhǎng)是一場(chǎng)奇妙夢(mèng)幻的旅行，借著夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)星光，聯(lián)結(jié)心中的種種期盼。在未來(lái)，園家攜手，同心、同向、同行！（黃小林）
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