為進(jìn)一步幫助新生家長(zhǎng)更好地了解幼兒園，提高家園共育的有效性，形成教育合力，2024年8月31日上午，成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園召開(kāi)了2024年秋季學(xué)期小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
雙向奔赴，如約而至
帶著一份期許，懷揣著信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序入場(chǎng)簽到，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始……
教育同頻，專業(yè)引領(lǐng)
會(huì)議伊始，主持人向小班新生家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并向家長(zhǎng)們介紹了本次家長(zhǎng)會(huì)的流程。
賈茜園長(zhǎng)圍繞幼兒園整體情況、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、園本課程建設(shè)四個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓新生家長(zhǎng)全方位地、更深入地了解怡心第一幼兒園，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，為家園溝通橋梁的筑造打下良好基礎(chǔ)。
保教辦王丹老師圍繞幼兒園教育教學(xué)管理、幼兒一日生活、家園協(xié)作三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的課程建設(shè)、各類特色活動(dòng)、大型活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，同時(shí)對(duì)教育教學(xué)工作中的家園配合提出展望。
安全辦徐瑞老師從安全接送、晨檢要求、安全教育、校園安全護(hù)學(xué)方面為家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，有效增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的安全意識(shí)，共同攜手做好幼兒的安全教育。
保健室曾雁鈴老師就園所的營(yíng)養(yǎng)食譜和傳染病的管理兩個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，從飲食營(yíng)養(yǎng)、日常護(hù)理、疾病預(yù)防、安全注意等方面為家長(zhǎng)們提供了專業(yè)的建議。
黨政辦蘭小琴老師從幼兒園招生工作、宣傳工作以及需要家長(zhǎng)配合三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，幫助家長(zhǎng)深入了解幼兒園的各項(xiàng)政策。
總務(wù)處楊函露老師對(duì)公辦幼兒園保教費(fèi)、幼兒園伙食費(fèi)情況以及幼兒城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，保證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)透明。
最美的相遇，從心開(kāi)始
園級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們來(lái)到各自的“小家庭”。整潔的校園，溫馨的教室，滿滿儀式感的環(huán)境布置，親切溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，一場(chǎng)心與心的交流，就此啟航。
小班教師以飽滿的熱情和真誠(chéng)的態(tài)度，從班級(jí)情況、一日活動(dòng)流程、分離焦慮、家長(zhǎng)工作、延時(shí)服務(wù)、報(bào)名事宜六個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，幫助新生家長(zhǎng)熟悉幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)流程。此外，小班教師為家長(zhǎng)做了科學(xué)的入園指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)正確對(duì)待新生入園的焦慮情緒，促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活。
一次次真誠(chéng)的溝通，一段段真摯的反饋增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，拉近了家園溝通的距離。相信通過(guò)家園攜手，可以讓孩子們勇敢地踏出第一步，逐漸適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境、新生活。（江蕾）
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