在全國第40個(gè)教師節(jié)來臨之際,成都市溫江區(qū)江安路學(xué)校聚焦榜樣,對(duì)學(xué)校評(píng)選出的“江安十佳園丁”進(jìn)行表彰,以展現(xiàn)教育風(fēng)采,激發(fā)廣大教師踐行教育家精神,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做人民滿意的“四有”好老師。
首屆“江安十佳園丁”
韓容
“做有溫度的教育,做有職業(yè)尊嚴(yán)和幸福感的教師!”這是韓容老師對(duì)教育情懷和教師職業(yè)的價(jià)值追求。她關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子,踏實(shí)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。本著立德樹人根本任務(wù),創(chuàng)新課程、豐富活動(dòng)、五育并舉、知行合一,為江安學(xué)子的健康成長一路耕耘!
張倩玉
“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆慕28年的張倩玉老師在工作和生活中一直以陶行知先生的座右銘鞭策、激勵(lì)著自己,做人以真,待人以善。她用愛心去澆灌每一朵“花朵”,讓他們都盡情開放,做最美的自己。
趙家一
從事音樂教學(xué)十余年的趙家一老師,以自身對(duì)音樂的深厚熱愛和無限熱情感染著她的每一位學(xué)生。在課堂上,她與學(xué)生們一同沉浸在美妙的音符中,載歌載舞,共享音樂的無限魅力。趙老師致力于打造一個(gè)充滿快樂的唱游課堂,不僅傳授扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。她相信,通過這樣的教學(xué)方式,能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)音樂的熱愛,讓他們?cè)谝魳返暮Q笾凶杂砂肯,探索無限可能。
龔櫟晞
龔櫟晞老師用微笑注解人生,用愛心定義教育。年輕作聲母,朝氣為韻母,熱情是聲調(diào),拼寫出語文老師的慷慨激昂。她的課堂有小說的細(xì)膩,有散文的優(yōu)美,還有詩歌的激情,她正用獨(dú)特的魅力引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)自我,追求夢(mèng)想。
慕智玉
“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!苯虝耸悄街怯窭蠋熒袷サ那閼,忠于職守是她平凡的幸福。在教學(xué)中她潛心研究,切實(shí)抓好每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深耕教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,努力讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué),享受數(shù)學(xué)世界的樂趣。
許嘉欣
許嘉欣老師堅(jiān)持做一名有溫度的教師,“靜心做教育,花開終有時(shí)”是她的教育理念。她用音樂的力量觸動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的心靈,每一個(gè)音符都在訴說著熱愛,她乘著音樂的翅膀把愛的種子播撒,教以心、育以情,奏響孩子未來的美妙旋律。
牟童
牟童老師以其對(duì)體育事業(yè)的無限熱情,深受學(xué)生們的尊敬與愛戴。他堅(jiān)信“體育不僅是身體的鍛煉,更是意志的磨礪,它教會(huì)我們堅(jiān)持與不屈”,這一信念體現(xiàn)在他日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略體育之美,享受運(yùn)動(dòng)之樂。
肖麗娟
肖麗娟老師默默耕耘,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界,讓孩子在愛里成長。她始終堅(jiān)持做一個(gè)有溫暖的人,用心去感受每一篇文章,用情去感染每一個(gè)學(xué)生,讓他們?cè)谖淖种姓业秸嬲淖约。“愛孩子,愛教育!”是她?zhí)著的追求。
宋凱麗
宋凱麗老師積極肯干,厚德樂教,博學(xué)善導(dǎo),用心做好每一件小事,用全部的愛呵護(hù)每一顆幼小的心靈。她常說:“我堅(jiān)信,唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”所以她總是勤于學(xué)習(xí),勇于探索,以嶄新的教育理念豐富自己的教學(xué)。嚴(yán)教愛生,清風(fēng)沐桃李;敬業(yè)務(wù)實(shí),明月潤初心。師者如光,微以致遠(yuǎn)。她將繼續(xù)用真情和熱情,耕耘在三尺講臺(tái),在平凡的崗位上續(xù)寫不平凡的故事。
陳忠杰
一個(gè)崗位,一份責(zé)任。陳忠杰同志作為學(xué)校安保工作人員,他忠誠值守,用無私的奉獻(xiàn),守護(hù)校園的平安。他關(guān)愛學(xué)生,為孩子們跑前跑后;他團(tuán)結(jié)同志,默默付出從不計(jì)較;他堅(jiān)守陣地,盡心盡責(zé),用自己樸素的話語和樸實(shí)的行動(dòng)踐行著自己的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為校園師生守護(hù)一方平安!
師澤如山,微以致遠(yuǎn);師者仁心,香遠(yuǎn)益清。未來,江安校園定會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣平凡而偉大的教師,用行動(dòng)譜寫教學(xué)故事,以芳華展現(xiàn)教育美好,用智慧點(diǎn)亮學(xué)生未來,以匠心詮釋教育真諦。(張紅 通訊員 龔櫟晞)
匠心筑夢(mèng)育桃李,江安路學(xué)校,首屆江安十佳園丁