為更好地提升課程實(shí)施的有效性,加強(qiáng)教師對(duì)課程的把握力,9月5日,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組開(kāi)展了“未雨綢繆明計(jì)劃,課程審議助成長(zhǎng)”線(xiàn)上教科研活動(dòng)。
活動(dòng)中,李老師首先跟老師們進(jìn)行了幼小銜接方面的知識(shí)分享,緊接著老師們本著“三研三審六路徑”的思路從兒童、內(nèi)容、資源等方面進(jìn)行了9月課程前審議。
在本次教科研活動(dòng)中,老師們從課程的設(shè)置、整合、資源的利用進(jìn)行了梳理,有效地激發(fā)了教師的深度思考、主動(dòng)剖析課程的適宜性和科學(xué)性。(張紅)
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園