“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”知識(shí)的清泉需要不斷注入新的活力，方能保持清澈與靈動(dòng)。2024年9月25日，成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校數(shù)學(xué)組的老師們齊聚一堂，開展了學(xué)科組教研活動(dòng)。
本次教研首先進(jìn)行了“聽、評(píng)、議課”。黃玉芬、易欣老師認(rèn)真地進(jìn)行說課。之后，數(shù)學(xué)組的老師針對(duì)上課老師的說課進(jìn)行評(píng)、議課。
二年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了讀書閱讀分享，老師們紛紛分享其中的智慧與感悟。
在分享過程中，有的老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，闡述了書中的教學(xué)方法如何在課堂上落地生根；有的老師則被書中的教育理念深深觸動(dòng)，引發(fā)了對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的深刻思考。
最后，數(shù)學(xué)組組長劉曉帆老師進(jìn)行了本次活動(dòng)總結(jié)。
通過這次閱讀分享活動(dòng)，數(shù)學(xué)組的老師們不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更拓寬了教學(xué)視野。相信在老師們的共同努力下，泡小綠舟數(shù)學(xué)組老師的教育水平定能夠有更大的提升。
成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校,小學(xué)數(shù)學(xué)教研
