為了營(yíng)造一個(gè)更加適宜孩子們成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活空間，2024年9月29日至30日，青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園成功舉辦了“稚行習(xí)善 童蒙養(yǎng)正”幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)踐與交流，共同探索環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無(wú)限可能，讓每一處細(xì)節(jié)都成為培養(yǎng)孩子們良好習(xí)慣的助力。活動(dòng)特別邀請(qǐng)了結(jié)對(duì)幫扶的青羊區(qū)青雅樂幼兒園、青羊區(qū)金鈴鐺幼兒園以及成都市高新區(qū)靈均幼兒園的老師們共同交流學(xué)習(xí)，共享環(huán)境創(chuàng)設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)期間，錦繡園大中小15個(gè)教學(xué)班級(jí)的老師們結(jié)合《完整兒童》課程，追隨兒童興趣，生成了一個(gè)個(gè)有趣的師生共構(gòu)主題。班長(zhǎng)教師們重點(diǎn)圍繞在環(huán)境中幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，分別從班級(jí)的區(qū)域設(shè)置、特色游戲材料投放與環(huán)境的融合等方面，全面系統(tǒng)地向觀摩教師分享了班級(jí)環(huán)創(chuàng)的所思所行。他們通過(guò)巧妙的布置和設(shè)計(jì)，讓環(huán)境成為無(wú)聲的教育者，助力孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
此外，本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)還特別注重研討交流環(huán)節(jié)。幫扶園代表們共同參與，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例分享、互動(dòng)討論等形式，深入探討環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、方法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)不僅促進(jìn)了年級(jí)之間的學(xué)習(xí)與借鑒，還共同提升了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專業(yè)水平，為孩子們創(chuàng)造了更加豐富多元、寓教于樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
錦繡園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李雁在活動(dòng)總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是物理空間的布置，更是教育理念的體現(xiàn)。她引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)深入總結(jié)并提煉了一系列旨在優(yōu)化教育環(huán)境的有效策略，著重凸顯了環(huán)境在幼兒教育中的不可替代價(jià)值。李雁園長(zhǎng)還特別提醒，在精心創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的過(guò)程中，必須牢牢把握幼兒各年齡段的領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)的整體性和系統(tǒng)性。
此次“稚行習(xí)善 童蒙養(yǎng)正”幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加溫馨、富有創(chuàng)意的成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái)，天府幼兒園錦繡園將繼續(xù)秉持“用科技讓復(fù)雜的世界更簡(jiǎn)單”的信仰，致力于為孩子們創(chuàng)造更加美好的童年時(shí)光。（孫林馨）
