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玉林中學(xué)附小“四力”齊發(fā),提質(zhì)賦能

來(lái)源:成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)  作者:李林 通訊員 昔瀟  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-10-10

10月8日,成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展了中層干部及干事治理能力專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)樊祥主講,圍繞政治能力、素養(yǎng)能力、治理能力、行動(dòng)能力四個(gè)核心維度,為參訓(xùn)人員帶來(lái)了一場(chǎng)提升思想、智慧與能力的盛宴。X7T四川教育在線-四川教育訊息

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強(qiáng)化政治能力,筑牢思想根基X7T四川教育在線-四川教育訊息

培訓(xùn)伊始,樊祥書記強(qiáng)調(diào)了政治素養(yǎng)對(duì)于教育工作者的重要性。他指出,作為新時(shí)代的教育管理者,必須堅(jiān)定理想信念,提高政治站位,將黨的教育方針內(nèi)化于心、外化于行。X7T四川教育在線-四川教育訊息

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提升素養(yǎng)能力,打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)X7T四川教育在線-四川教育訊息

緊接著,樊書記強(qiáng)調(diào)了業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)能力對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)的關(guān)鍵作用。X7T四川教育在線-四川教育訊息

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聚焦治理能力,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展X7T四川教育在線-四川教育訊息

樊書記結(jié)合亨利·法約爾的管理五要素以及人接受事物的五個(gè)階段,指出干部隊(duì)伍要不斷提升制度力,發(fā)展文化力,落實(shí)執(zhí)行力,培育幸福力;要敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,利用信息技術(shù)手段提升治理效能。同時(shí)注重人文情懷,營(yíng)造幸福校園文化,讓每一位師生都能感受到歸屬感、成就感與幸福感。X7T四川教育在線-四川教育訊息

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落實(shí)行動(dòng)能力,確保培訓(xùn)成效X7T四川教育在線-四川教育訊息

最后,樊書記強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容一定要落實(shí)到行動(dòng)中。每一位中層干部及干事都要做到學(xué)以致用、反思提升。X7T四川教育在線-四川教育訊息

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此次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)與技能的充電站,更是一次心靈的洗禮與成長(zhǎng)的契機(jī)。成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)將繼續(xù)秉持“立地正身,走向生命個(gè)性的自由舒展”的辦學(xué)理念,不斷提升干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。(李林 通訊員 昔瀟)X7T四川教育在線-四川教育訊息

成都玉林中學(xué)附屬小學(xué),學(xué)校干部治理能力
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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