2024年10月11日，成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校小學(xué)部舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)而神圣的入隊(duì)儀式，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，并正式迎來(lái)了126名新隊(duì)員的加入。此次活動(dòng)不僅標(biāo)志著新一代少先隊(duì)員的崛起，更傳承了紅領(lǐng)巾的無(wú)限力量與希望。
為了確保每位預(yù)備隊(duì)員都能以最佳狀態(tài)加入少先隊(duì)，學(xué)校在正式入隊(duì)前為預(yù)備隊(duì)員們精心開(kāi)展了一系列隊(duì)前教育活動(dòng)。大隊(duì)委通過(guò)講解少先隊(duì)的歷史、宗旨及“六知六會(huì)”等基本知識(shí)，讓預(yù)備隊(duì)員們更好地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的光榮感、自豪感、歸屬感。此外，學(xué)校還組織了嚴(yán)格的隊(duì)前考核，預(yù)備隊(duì)員們積極參與，充分展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。
入隊(duì)儀式在主持人的熱情開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)序幕。伴隨著莊嚴(yán)的出隊(duì)旗儀式，全體人員肅立，少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。隊(duì)旗的飄揚(yáng)象征著少先隊(duì)員的驕傲與責(zé)任。隨后，全場(chǎng)共同唱響中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，歌聲嘹亮，振奮人心。
在學(xué)校少工委主任韓成銘宣讀組建一年級(jí)少先隊(duì)組織的決定后，大隊(duì)輔導(dǎo)員高晴老師宣布了新隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員名單。隨后，魏燕校長(zhǎng)、韓成銘校助、王飛主任、李開(kāi)萍主任助理以及老隊(duì)員們?yōu)樾玛?duì)員授紅領(lǐng)巾，并幫助他們整理衣冠。在隊(duì)旗下，新隊(duì)員們莊嚴(yán)宣誓，誓言鏗鏘有力，展現(xiàn)了他們的決心與信念。
緊接著，大隊(duì)旗手將中隊(duì)旗授予新建中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)手中，標(biāo)志著新建中隊(duì)正式啟航。同時(shí)，學(xué)校少工委主任韓成銘宣讀了聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的決定，魏燕校長(zhǎng)為中隊(duì)輔導(dǎo)員們頒發(fā)聘書。少先隊(duì)員還為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴了紅領(lǐng)巾，場(chǎng)面溫馨莊重。
儀式上，少先隊(duì)員代表帶來(lái)了活力滿滿的舞蹈《向上吧，少年》，祝愿孩子們攜手肩并肩，翱翔在藍(lán)天，成為新時(shí)代的好少年。此外，新隊(duì)員們還親手寫下立志心愿，貼在大火炬上，與爸爸媽媽們一起完成了星星火炬之約，這一環(huán)節(jié)不僅是對(duì)新隊(duì)員們的鼓舞和激勵(lì)，更是對(duì)他們未來(lái)成長(zhǎng)的美好祝愿。
最后，魏校長(zhǎng)上臺(tái)致辭，她希望少先隊(duì)員們牢記少先隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勇敢面對(duì)困難、積極參加活動(dòng)、與同學(xué)們友好相處的人。她鼓勵(lì)新隊(duì)員們愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，讓它飄揚(yáng)在胸前，激勵(lì)自己前行。
在莊嚴(yán)的退旗儀式中，本次入隊(duì)儀式圓滿結(jié)束。初中部也于次日成功舉辦了“喜迎建隊(duì)日 爭(zhēng)做好隊(duì)員”初2024級(jí)建隊(duì)儀式，鄧文光校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席，并為新中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)聘任證書、授予中隊(duì)隊(duì)旗。少先隊(duì)員們緊握右拳，莊嚴(yán)宣誓，鏗鏘有力的誓言回蕩在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外。
此次建隊(duì)日系列活動(dòng)不僅增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感，還激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。相信在未來(lái)的日子里，新隊(duì)員們將在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，勇敢追夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)書寫屬于自己的輝煌篇章。（李林 通訊員 徐曼麗 袁婷莎 孫正午 劉星宇）
溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校,126名新隊(duì)員,少先隊(duì)
