盛夏蟬鳴遠(yuǎn)去，秋日魔法輕撫。一個(gè)月前，一群滿(mǎn)懷期待的小萌新們，加入了成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)這個(gè)溫暖的大家庭，開(kāi)啟了他們嶄新的校園生活。如今，他們已經(jīng)完全適應(yīng)了校園小主人的角色，以紀(jì)律為準(zhǔn)則，以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，以鍛煉為日常，成為了一名名副其實(shí)的小學(xué)生。
文明禮貌 規(guī)矩在心
每天清晨，小萌新們總是活力滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入校園，向老師親切地問(wèn)候“早上好”，有序地將書(shū)包整理擺放好，開(kāi)啟活力滿(mǎn)滿(mǎn)的早讀時(shí)光。放學(xué)時(shí)，他們獨(dú)立地背上小書(shū)包，隊(duì)列整齊地走出校門(mén)，不忘向老師、保安叔叔揮手告別，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這文明之風(fēng)，如同和煦的陽(yáng)光，溫暖著校園的每一個(gè)角落。
課堂學(xué)習(xí) 樂(lè)在其中
自踏入校門(mén)的那一刻起，小萌新們便如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。課堂上，他們眼神專(zhuān)注，坐姿端正，小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。書(shū)寫(xiě)時(shí)，他們一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真，仿佛在與每一個(gè)字對(duì)話(huà)。
隊(duì)列整齊 氣宇軒昂
列隊(duì)集合時(shí)，小萌新們整齊劃一。他們的口號(hào)響亮，步伐矯健，每一次轉(zhuǎn)身、每一個(gè)動(dòng)作都透露出訓(xùn)練有素的氣息。室內(nèi)大課間活動(dòng)時(shí)，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，他們整齊劃一地完成每一個(gè)動(dòng)作，展現(xiàn)出東湖學(xué)子的颯爽英姿。
有序就餐 光盤(pán)行動(dòng)
午餐時(shí)間秩序井然，小萌新們安靜地品嘗著美味的飯菜，他們深知每一粒糧食的來(lái)之不易，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做光盤(pán)小達(dá)人。用餐后，他們自覺(jué)排隊(duì)放置餐具，展現(xiàn)了良好的餐桌禮儀和節(jié)約意識(shí)。
活潑健康 熱愛(ài)勞動(dòng)
“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞！”這句話(huà)在小萌新們心中深深扎根。他們積極參與班級(jí)衛(wèi)生打掃，整理書(shū)包柜、掃地、擦黑板……樣樣在行。在老師們的夸贊聲中，他們更加珍惜勞動(dòng)成果，共同維護(hù)著班級(jí)和校園的整潔與美麗。
滿(mǎn)月之際，我們有幸見(jiàn)證。東湖少年們，愿你們繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，眼中有星辰，心中有山海；愿你們目光所及皆是美好，心之所往皆是晴天；愿你們“滿(mǎn)月”快樂(lè)，“育”見(jiàn)更加美好的未來(lái)！（李永）
七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū),滿(mǎn)“新”歡喜,成長(zhǎng)有“記”
