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成都實小和雅校區(qū)61位“大同學”攜手前行,共同進步

來源:成都市實驗小學和雅校區(qū)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-10-16

成都市實驗小學和雅校區(qū)班主任團隊中,共有61位“大同學”,他們是來自不同班級的“班媽媽”與“班爸爸”。這群懷揣童心、充滿活力的守護者,始終滿懷熱忱地攜手引領著和雅少年——這些小小的“蝸!眰儯诔砷L的道路上悠然前行,他們是這片園地中最可敬可愛的存在。387四川教育在線-四川教育訊息

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開啟 387四川教育在線-四川教育訊息

“開學第一課”聚焦于“優(yōu)雅美好教室”的建設,每一位和雅班爸班媽的主人翁意識進一步增強。在這一課中,成都教科院附屬學校(西區(qū))羅美、郭瑞君老師作專題講座《做智慧班主任,讓微光漸斑斕》,將諸多實用而有效的策略與建議娓娓道來。各年級教師結合班級實際情況,進行了治班策略分享。387四川教育在線-四川教育訊息

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專題講座《做智慧班主任,讓微光漸斑斕》387四川教育在線-四川教育訊息

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治班策略分享387四川教育在線-四川教育訊息

打造387四川教育在線-四川教育訊息

一間優(yōu)雅美好教室是什么樣的呢?每一個漢字都是用心一筆一劃勾勒而出,每一幅圖案則凝聚了無數(shù)細膩的心思與巧手制作……在和雅,每間教室,都有自己的故事,每一處,都由孩子們和老師一道創(chuàng)造屬于自己的回憶和溫暖。387四川教育在線-四川教育訊息

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回首387四川教育在線-四川教育訊息

為了打破班級間的隔閡,班主任們以年級為單位,定期展開每周的工作反饋會議,匯聚集體智慧,共同商討解決方案。在這里,每一位班主任都能夠暢所欲言,分享自己在班級管理中的心得與困惑,同時也傾聽他人的見解與建議。這種開放式的交流,促進了年級內部的信息流通,增強了團隊的凝聚力。387四川教育在線-四川教育訊息

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復盤387四川教育在線-四川教育訊息

鐘佳玲老師講述了如何為一年級新生構建班級常規(guī)的過程。接著,李妍妍老師從年級組層面分享了如何進行教室的環(huán)境創(chuàng)設。新接手班主任工作的鄭伯娟老師則從自身的經驗出發(fā),探討了有效的班級管理策略。最后,有著豐富經驗的朱秀瓊老師以《向陽花開》為主題,詳細介紹了她的班級管理模式。387四川教育在線-四川教育訊息

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聚力387四川教育在線-四川教育訊息

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“61”成為了和雅班主任團隊專業(yè)發(fā)展的契機和亮點,每一位“同學”都將秉承從問題出發(fā)的精神,勇往直前地面對挑戰(zhàn),通過解決實際問題并不斷反思來促進共同進步。387四川教育在線-四川教育訊息

深入一線,看見教師,學校黨總支書記盧永宏和校長龔琴以管理者的視角“融入”和雅班主任團隊中,“捕捉”管理細節(jié),“解讀”優(yōu)秀班級,“揭示”優(yōu)秀密碼。相信和雅班主任團隊的每一次“班會”,都將是一場令人憧憬并滿懷期待的思想盛宴。(陳海燕)387四川教育在線-四川教育訊息

成都實小和雅校區(qū),班主任工作
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網整理發(fā)布
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