為深入踐行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，全面落實《成都市3-6歲兒童習慣養(yǎng)成教育》的教育理念，切實推動幼兒基本動作發(fā)展，激發(fā)對早操活動的興趣，增強體質，成都市第三十幼兒園童睿分園于2024年10月15日舉行了“悅動時光 育幼成長”早操評比活動。
活動當天，大、中、小三個年齡段的孩子們都精神飽滿地參與了早操展示。大班的早操由徒手操、走跑器械操、分散活動以及放松活動五個環(huán)節(jié)組成。在歡快活潑的節(jié)奏引領下，孩子們積極喚醒身體的運動細胞，以飽滿的熱情和活力投入到早操的每一個瞬間。其中，大班特別選取了傳統(tǒng)民間體育器械——繩子，與蘊含文化精髓的《醉拳》音樂相結合，共同演繹了一段別出心裁的器械操。
中班的早操則深入挖掘了器械的特性和多樣玩法，讓孩子們在鍛煉中收獲勇敢和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。他們手持梅花樁，似握傳統(tǒng)文化接力棒，感受民間體育魅力，體驗著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞。
小班的孩子們則化身為一只只可愛的小花貓，在“小貓捕魚”的故事情境中盡情嬉戲。他們在早操中實現(xiàn)了大肌肉、小肌肉以及精細動作的發(fā)展，享受著和同伴共同運動的快樂。
早操評比活動結束后，幼兒園還組織了深入的園本教研活動。老師們圍繞各年齡段早操編排的亮點、適宜度以及孩子們動作發(fā)展的重點等內容進行了研討和交流，旨在進一步提升早操活動的質量和教育效果。
活動最后，成都市第三十幼兒園童睿分園園點負責人劉瑜對本次活動進行總結，她對老師們積極認真的態(tài)度與探索創(chuàng)新的意識給予了充分肯定，同時結合匯報中存在的問題與不足提出合理建議。她指出，早操質量的提升不是一蹴而就的，是需要不斷用心鉆研、精心打磨，以“實踐、反思、再實踐”的方式，通過所看、所思、所行，內化于心，才能切實有效的提高早操質量。希望各位老師能夠回歸兒童視角，關注到孩子積極、科學的鍛煉，以更加專業(yè)的姿態(tài)，呵護幼兒科學健康成長！
“行之力則知愈進，知之深則行欲達�！痹绮賱�(chuàng)編、展示操節(jié)，呈現(xiàn)的不僅是早操，更是一種精神風貌，一種凝聚力。該園也將以本次活動為契機，不斷深化幼兒一日活動的探索研究，豐富幼兒體育活動的形式，為孩子們提供更加科學、有趣、富有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境。（李林）
成都三十幼童睿分園,早操評比
