近日，成都市雙林小學(xué)迎來(lái)了一群遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友——新西蘭教育代表一行。他們的到來(lái)，不僅為校園增添了國(guó)際化的氣息，更開(kāi)啟了學(xué)校與新西蘭教育界的深度交流與合作。
民樂(lè)悠揚(yáng)，智慧科技交相輝映
風(fēng)雨操場(chǎng)上，民樂(lè)表演的旋律悠揚(yáng)，仿佛在講述著古老東方的故事。新西蘭朋友們被這獨(dú)特的藝術(shù)魅力深深吸引，紛紛拿出手機(jī)記錄下這美好的瞬間。緊接著，他們被引導(dǎo)至智慧大屏前，通過(guò)大屏展示的校園生活片段，讓他們感受到了雙馨教育科技與教育的完美融合。智慧書(shū)柜和智慧朗讀亭更是讓他們贊嘆不已，這里不僅藏書(shū)豐富，更以科技為翼，為孩子們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
創(chuàng)新探索，未來(lái)教育的無(wú)限可能
在二樓的創(chuàng)客教室里，學(xué)生們正在進(jìn)行3D打印的實(shí)踐，他們專(zhuān)注的眼神和靈巧的雙手，展現(xiàn)出了對(duì)科技的熱愛(ài)和對(duì)創(chuàng)新的渴望。
在五樓的生命綠島（心理室）進(jìn)行探訪時(shí)，來(lái)自新西蘭的客人們親身體驗(yàn)了學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生心理健康所精心營(yíng)造的溫馨氛圍。機(jī)器人表演炫酷登場(chǎng)，將科技教育的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。機(jī)器人的靈活動(dòng)作、智能反應(yīng)以及與學(xué)生的互動(dòng)，讓客人們眼界大開(kāi)，對(duì)雙林小學(xué)的“科創(chuàng)+”課程贊不絕口。隨后，在科技館里，客人們通過(guò)觀摩課程，直觀地感受到了人工智能在雙林教育中的廣泛應(yīng)用，以及雙林學(xué)子們“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的科技?jí)粝搿?/span>
深度對(duì)話(huà)，共商教育合作
參觀結(jié)束后，雙方在小會(huì)議室進(jìn)行了深入交流。新西蘭教育代表一行表達(dá)了對(duì)雙林小學(xué)教育理念和教學(xué)成果的高度贊賞，對(duì)學(xué)生的自主創(chuàng)造力和表達(dá)能力贊嘆不已！雙方就后續(xù)的簽約事宜及新西蘭學(xué)生到校研學(xué)的計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)探討。雙方均表示，希望通過(guò)此次訪問(wèn)，能夠建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的教育合作關(guān)系，共同推動(dòng)中新人文交流和教育合作。
友誼見(jiàn)證，合影留念
最后，在歡聲笑語(yǔ)中，雙方合影留念，定格下了這段珍貴的交流時(shí)光。新西蘭教育代表一行的訪問(wèn)，不僅加深了學(xué)校與新西蘭教育界的聯(lián)系，更為雙林小學(xué)的國(guó)際化教育增添了濃墨重彩的一筆。學(xué)校期待著未來(lái)與新西蘭朋友們更多的合作與交流，共同書(shū)寫(xiě)教育的美好篇章。
通過(guò)這次訪問(wèn)，雙林小學(xué)與新西蘭教育代表一行共同見(jiàn)證了教育的力量，感受到了文化交流的美妙。每一次交流都是對(duì)未來(lái)的投資，每一次合作都是對(duì)友誼的見(jiàn)證，中新攜手并進(jìn)，共創(chuàng)教育的美好明天。（賴(lài)波）
雙林小學(xué),新西蘭教育同仁,共繪教育長(zhǎng)卷
