金秋十月，丹桂飄香。10月15日上午，崇州市辰居小學(xué)校開(kāi)展了第12屆家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。此次活動(dòng)由四年級(jí)8個(gè)班級(jí)共同承擔(dān)，先由4.1班拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。辰居小學(xué)秦世松書(shū)記、樂(lè)偉校長(zhǎng)等行政領(lǐng)導(dǎo)參加本活動(dòng)，4.1班全體家長(zhǎng)參與觀(guān)摩。
活動(dòng)伊始，楊智副校長(zhǎng)校長(zhǎng)作了精彩的活動(dòng)致辭，清晰闡述了家校共育的必要性，提出家校要相互理解，建立共識(shí)，形成配合。
接下來(lái)，第一節(jié)課由吳濤老師執(zhí)教《盤(pán)古開(kāi)天地》。吳老師創(chuàng)設(shè)“走進(jìn)神話(huà)，開(kāi)啟神奇之旅”的學(xué)習(xí)主題。通過(guò)“理情節(jié)，概述神話(huà)”和“悟神奇，品析人物”兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)組織和呈現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。整堂課學(xué)生在真實(shí)的情景中感受文學(xué)語(yǔ)言和人物形象的獨(dú)特魅力，創(chuàng)意表達(dá)得到了有效提升。
許瀾锎老師執(zhí)教《編碼》。課堂圍繞學(xué)生自己的身份證號(hào)碼開(kāi)展教學(xué)，了解身份證號(hào)碼各個(gè)數(shù)字所表示的含義。在“破案”活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，體會(huì)編碼在實(shí)際生活中的運(yùn)用。最后許老師讓學(xué)生編寫(xiě)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)生碼，讓學(xué)生不僅知道編碼的特點(diǎn)，還要怎樣合理的編碼才不會(huì)重復(fù)，又可以代表一個(gè)學(xué)生的信息。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。
第三節(jié)英語(yǔ)課由第二單元My schoolbag的Sarah引入，再?gòu)恼n文情景中教學(xué)張鵬丟失了書(shū)包，到怎么去尋找，最后找到了該怎么說(shuō)。整個(gè)課堂環(huán)環(huán)相扣，問(wèn)題層層遞進(jìn)，學(xué)生們熱情洋溢，積極發(fā)言，通過(guò)小組合作后創(chuàng)新遷移實(shí)際生活中創(chuàng)編新的對(duì)話(huà)，大大提升了學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用。
此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)將維持三周，四年級(jí)的家長(zhǎng)將陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，見(jiàn)證孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)。相信家校攜手，辰居小學(xué)的孩子們一定會(huì)燦爛如花！（黃小林 通訊員 吳濤）
辰居小學(xué),第12屆家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)
