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溫江區(qū)實驗幼兒園教師教研同行,攜手共進

來源:成都市溫江區(qū)實驗幼兒園  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-10-21

教科研是推動活動開展的主要途徑,成都市溫江區(qū)實驗幼兒園的教師們在研討中共思、共學(xué)、共成長。每一位教師在實踐中豐富完善班級的活動建設(shè),讓活動更加符合幼兒的發(fā)展,做到讓活動以“幼兒為主體”,將幼兒的發(fā)展和需求排在首位。D2W四川教育在線-四川教育訊息

一、課程審議D2W四川教育在線-四川教育訊息

新學(xué)期開始,孩子們升入中班做了哥哥姐姐,這時期的孩子體驗到了成長的自豪感,自主意識得到進一步發(fā)展。老師們從主題內(nèi)容、主題目標(biāo)、主題資源三個方面進行了審議。D2W四川教育在線-四川教育訊息

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二、自制科學(xué)本的創(chuàng)新方法D2W四川教育在線-四川教育訊息

科學(xué)繪本的制作,讓孩子在動手動腦的過程中得到思考,激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。D2W四川教育在線-四川教育訊息

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教研活動的開展,是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的主要途徑,同時教師之間相互進行思維的交流、碰撞,為今后的教科研活動奠定了良好的基礎(chǔ)。(張紅)D2W四川教育在線-四川教育訊息

溫江區(qū)實驗幼兒園,教師,教研同行,攜手共進
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