2024年10月21日下午，內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗的專職和兼職教研員及骨干教師齊聚成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校，一場以“校園文化建設(shè)和學(xué)歷案推進”為主題的跟崗學(xué)習(xí)之旅就此拉開帷幕。
專題學(xué)習(xí)：筑牢理論根基
10月21日至22日，溫江區(qū)教科院教研員在錄播室引領(lǐng)跟崗老師們深入開展學(xué)歷案專題學(xué)習(xí)。
參觀校園：領(lǐng)略文化風(fēng)采
23日下午，在光華實小副校長鄧梅和劉恒作的悉心引導(dǎo)下，內(nèi)蒙古同仁們漫步于校園之中，全面了解了光華實小校園的文化內(nèi)涵、辦學(xué)理念以及學(xué)歷案推進情況，感受了光華實小獨特的教育氛圍和育人理念。
課堂觀摩：見證教學(xué)實踐
隨后，跟崗團進入各班教室，開啟了學(xué)歷案課堂教學(xué)觀摩之旅。
萬紫微老師帶來語文學(xué)歷案課堂展示《圓明園的毀滅》
劉曉微老師帶來數(shù)學(xué)學(xué)歷案課堂展示《觀察的范圍》
曾琳媚老師呈現(xiàn)了音樂學(xué)歷案課堂展示《糖果仙子舞曲》
林夕梅老師進行英語學(xué)歷案課堂展示《Unit3 Clothes》
交流碰撞：激發(fā)思維火花
課堂觀摩結(jié)束后，跟崗團和授課教研團隊齊聚光華實小俟實圖書館，展開了深入的教學(xué)研討。
經(jīng)驗分享：傳遞實踐智慧
隨后，大家轉(zhuǎn)場二期會議室，光華實小教學(xué)分管副校長劉恒作帶來了主題為《當(dāng)思·享課堂遇上學(xué)歷案》的交流匯報。劉副校長詳細介紹了學(xué)校在學(xué)歷案推進過程中的實踐經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗分享為內(nèi)蒙古的跟崗團提供了有益的借鑒，有助于他們在今后的教學(xué)工作中更好地推進學(xué)歷案的應(yīng)用。
課堂實踐：展現(xiàn)教學(xué)能力
24日上午，跟崗團在錄播教室參與了光華實小科學(xué)學(xué)歷案課堂的觀摩。
鄧敏老師《點亮小燈泡》
內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗老師與光華實小教研團隊分學(xué)科在不同地點進行學(xué)歷案備課與說課，為接下來的課堂實踐精心準(zhǔn)備。接著，準(zhǔn)格爾旗的老師分別進行了學(xué)歷案課堂教學(xué)實踐，內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、語文等多個學(xué)科。
趙潤兵老師帶來五年級數(shù)學(xué)學(xué)歷案課堂實踐《3的倍數(shù)的特征》
魯瑞芬老師帶來四年級美術(shù)學(xué)歷案課堂實踐《在快樂的節(jié)日里》
秦曉燕老師帶來六年級語文學(xué)歷案課堂實踐《伯牙鼓琴》
樊艷梅老師帶來五年級英語學(xué)歷案課堂實踐《Unit3 clothes》
黃曉虹老師帶來三年級音樂學(xué)歷案課堂實踐《噢！蘇珊娜》
魯穎老師帶來三年級體育學(xué)歷案課堂實踐《籃球》
研討升華：總結(jié)經(jīng)驗成果
課后，老師們在溫江區(qū)教育科學(xué)研究院小教室主任劉蓮吟和各學(xué)科教研員的帶領(lǐng)下一起進行課后反思與交流。
在此次學(xué)歷案跟崗學(xué)習(xí)交流中，內(nèi)蒙古教育同仁們積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴謹認真的研究精神，精益求精的教學(xué)要求，深深感染了大家。展望未來，在學(xué)歷案設(shè)計與實踐的道路上，光華實小的老師們信心滿滿，踐行學(xué)為中心的教學(xué)理念，實現(xiàn)教學(xué)評一致性的思享課堂，為學(xué)生深度參與課堂學(xué)習(xí)，助力他們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著美好的未來奮勇前行。（張紅）
光華實小,內(nèi)蒙古教育,學(xué)歷案
