2024年10月28日，一場以“聯(lián)合教研明方向，幼小銜接促成長”為主題的教育交流活動在協(xié)和實驗小學成功舉辦。此次活動由成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第八幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園以及成都市雙流區(qū)協(xié)和實驗小學共同發(fā)起，旨在通過參觀小學、交流研討等形式，為幼小銜接工作提供科學指導和實踐路徑。
活動當天，幼兒園教師、家長以及實驗小學一年級班主任老師齊聚一堂，共同參與了這場意義深遠的教育盛會�；顒右潦�，幼兒園教師們帶著對小學教育的憧憬與好奇，走進了一年級的課堂，觀摩了小學生們的日常學習活動。課堂上，孩子們專注的神情、積極的互動，讓教師們深切感受到了小學與幼兒園在教學氛圍上的顯著差異。
隨后，一行人參觀了協(xié)和實驗小學的校園環(huán)境，從寬敞的操場到設施完備的教室，再到充滿藝術氣息的圖書館、小天鵝銀行、大隊部，每一處都留下了教師和家長認真觀察的身影。通過參觀，他們不僅了解了小學的校園環(huán)境，更對小學的學習內容和學習方式有了更加直觀的認識。
觀摩升旗儀式也是此次活動的重要環(huán)節(jié)之一。伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，孩子們整齊列隊，神情肅穆。這一幕不僅讓在場的所有人深受感動，也讓教師們深刻體會到了小學教育的莊重與神圣。
參觀結束后，幼兒園教師、家長和實驗小學一年級班主任老師進行了深入的主題交流。大家圍繞幼小銜接中的關鍵問題，如幼兒學習習慣的培養(yǎng)、生活自理能力的提升、家長如何有效配合等展開了熱烈的討論。
幼兒園的教師們分享了自己在教學中的經驗和困惑，家長們也提出了自己的擔憂和期望，一年級8班的班主任樊萍老師交流中談到幼小銜接，銜接的不是知識，而是銜習慣，著重為家長和幼兒教師們講解了學校一年級學生半月課程的開展。通過交流，大家達成了共識，明確了在幼小銜接工作中各自的責任和任務，為今后更好地開展工作奠定了基礎。
此次活動的成功舉辦，不僅為幼兒園教師和家長們提供了一個了解小學教育、明確幼小銜接方向的寶貴機會，也為促進幼兒身心健康成長、順利過渡到小學階段奠定了堅實的基礎。相信在各方共同努力下，幼小銜接工作將取得更加顯著的成效，為孩子們的未來發(fā)展奠定更加堅實的基礎。（江蕾）
幼小聯(lián)合教研,協(xié)和實驗小學,雙向助推科學銜接
