為了更扎實地推進(jìn)教育科研工作，檢驗課題的階段研究成果，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題，保證課題研究的順利推進(jìn)，2024年10月25日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園區(qū)級課題《天府文化融入幼兒園游戲場建構(gòu)的實踐研究》課題組在成都市第五幼兒園參與了青羊區(qū)第十片組區(qū)級課題中期考核，并以小組第一推薦到青羊區(qū)教育科學(xué)研究院進(jìn)行匯報，與專家進(jìn)行面對面的交流和現(xiàn)場指導(dǎo)。
青羊區(qū)天府幼兒園課題組主要成員，結(jié)合課題研究整體實踐情況，圍繞課題研究工作主要進(jìn)展、取得的階段成果、研究主要創(chuàng)新點、研究存在的問題以及下階段課題研究的計劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。成都大學(xué)副教授范勇、武侯區(qū)教研員王方全認(rèn)真聽取了階段報告，給出了自己中肯的意見：專家非常認(rèn)可該園能很好地依托地理位置以及周邊的社會教育資源，將本土天府文化融入到幼兒園的課程中進(jìn)行研究，接下來對課題組下一步高要求、高標(biāo)準(zhǔn)提供了寶貴的參考意見。
下一步，青羊區(qū)天府幼兒園將一步步的繼續(xù)推進(jìn)課題研究，努力將天府文化與游戲場的研究在幼兒園鋪開一片天；同時也珍惜和把握每一次專家的指導(dǎo)機(jī)會，不斷地進(jìn)行自我淬煉，更好地優(yōu)化每一次研究成果。（孫林馨）
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