為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，更好發(fā)揮教育科研對學校教育教學工作的促進作用，2024年11月26日，四川省2024年教育實踐基地邛崍市南街小學教師跟崗實踐項目暨青年教師成長營第三次培訓活動拉開帷幕。
南街小學副校長鐘成兵為本次培訓致辭，指出隨著時代的不斷變化，教育理念也在持續(xù)更新，只有深入開展科研探索，教師才能站在教育前沿，精準把握時代脈搏，了解教育的時代需求；同時，教育科研還能讓教師站在更高的視角審視教育現象、找出教育問題，進而尋求更科學、更高效的教學方法和策略。
成都市青羊區(qū)教育科學研究院副院長葉劍作專題培訓。他事先對參培教師科研情況進行在線調查，針對反饋信息進行分析，重點就教育科研如何緊扣選題、怎樣開展研究、如何有效提煉研究成果、階段考核注意要點等內容進行了深入淺出的分享。葉副院長還介紹了日常教育科研實施的兩條路徑、研究成果準確分類的方法以及提煉研究成果的主要策略等。
學校黨總支書記王頏作總結講話。他感謝葉院長的精彩分享，鼓勵老師們加強學習，在科研道路上不斷深耕細作，繼續(xù)秉持“勇為人先·行以致遠”的理念，腳踏實地、持之以恒地推進課題研究，讓課題研究成為賦能教育教學、促進自身專業(yè)發(fā)展的重要力量。
乘科研之風帆，匯專家之智慧，促教師之成長。專家的指導讓老師們進一步明晰了教育科研方向、思路、策略等。培訓雖已落幕，但求知探索的火種已在大家心間點燃，相信更多的老師會用嚴謹、創(chuàng)新與執(zhí)著，編織更美好的科研綺夢，收獲一路繁花。（張紅 通訊員 楊琪 馬婉婷）
邛崍市南街小學
