為加強校際間的交流與合作，共享體育教學的寶貴經驗，推動教育的高質量發(fā)展。2024年12月5日，崇州市明湖小學校攜手崇州市濟協(xié)小學校開展體育學科聯(lián)合教研活動。崇州市濟協(xié)小學校黨支部書記、校長謝麗平及教師團隊，明湖小學黨支部書記、校長王軍及體育教師團隊一同參與此次校際教研活動。
課例展示 互動研討
明湖小學以孫小康老師的《籃球專項運動技能—籃球行進間運球》作為課例研討。本課主要從核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略出發(fā)，在運球技能學習中讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題、引發(fā)思考并解決問題，通過多樣練習培養(yǎng)學生行進間運球能力；在比賽活動中注重趣味性，合理分組促體育品德發(fā)展；針對學生情況分組合作學習，因材施教，培養(yǎng)團結協(xié)作、積極進取的精神。
集體研討 智慧共融
觀摩結束后，教師們進行了激烈交流，分享了各自的觀摩心得和體會。
濟協(xié)小學黨支部書記、校長謝麗平和明湖小學校長王軍對本次課例研討作出了重要點評和指導，認為體育教育高質量發(fā)展要堅持立德樹人，深化體育教育教學改革，推進協(xié)同育人；樹立“健康第一”的教育理念，強化體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；同時，注重跨學科素養(yǎng)的融合，促進學生在知識、技能、思維、交流等多方面的全面發(fā)展。
最后，明湖小學期待未來能夠繼續(xù)加強校際體育教研的合作與交流，不斷探索體育教育的新路徑、新方法，為學生的全面發(fā)展貢獻更多智慧和力量。同時，明湖小學也希望將體育學科素養(yǎng)的理念更加深入地融入教學中，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。（黃小林 通訊員 孫玉）
明湖小學,校際教研活動
