近日，雙流區(qū)東升片區(qū)園長(zhǎng)聯(lián)盟1組以“聚焦攀爬區(qū)域核心經(jīng)驗(yàn)，共促幼兒動(dòng)作技能發(fā)展”為主題開(kāi)展了雙流區(qū)學(xué)前教育園長(zhǎng)聯(lián)盟東升片區(qū)1組2024年第12次活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、四川省陶行知研究會(huì)常務(wù)理事、幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王雨露老師，雙流區(qū)教育局學(xué)前科韓萍老師，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)張雪梅，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園園長(zhǎng)鄭紅麗以及東升片區(qū)姊妹園的30余位幼教同仁們共同參與。
成都市雙流區(qū)九江新城第一幼兒園（以下簡(jiǎn)稱：九江新城一幼）體育教研組長(zhǎng)王李沙帶領(lǐng)大家開(kāi)啟教研活動(dòng)。首先，王老師帶領(lǐng)大家回顧了上一次教研的教研成果，并聚焦攀爬技能，分析了九江新城一幼幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。
緊接著，九江新城一幼莊鑫老師、符倩茹老師、榮倩鐿老師從3-6歲兒童攀爬動(dòng)作要點(diǎn)、攀爬動(dòng)作發(fā)展水平以及教師應(yīng)如何進(jìn)行指導(dǎo)等方面進(jìn)行了分享。
隨后，專家、園長(zhǎng)及老師們前往操場(chǎng)觀摩了中班組的戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
觀摩后，老師們分組進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討，并結(jié)合視頻及觀察量表，使用微格分析法分析在戶外區(qū)域活動(dòng)中幼兒的發(fā)展水平及教師的指導(dǎo)方式。
小組分享后，九江新城一幼保教主任杜曉蘭結(jié)合攀爬動(dòng)作的發(fā)展路徑及對(duì)應(yīng)的區(qū)域設(shè)置要點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)引領(lǐng)。
教研結(jié)束后，王雨露老師首先肯定了此次教研的形式，并結(jié)合戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了專題分享。
隨著專題分享的結(jié)束，本次活動(dòng)逐漸接近尾聲，雙流區(qū)教育局學(xué)前科韓萍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
最后，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)張雪梅對(duì)到場(chǎng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、姊妹園的園長(zhǎng)老師以及九江新城一幼提供的現(xiàn)場(chǎng)表示感謝。
本次活動(dòng)不僅為雙流區(qū)學(xué)前教育園長(zhǎng)聯(lián)盟東升片區(qū)1組的園長(zhǎng)和教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為大家?guī)?lái)了新的思考和啟發(fā)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和專家的指導(dǎo)，老師們對(duì)幼兒攀爬動(dòng)作的發(fā)展有了更深入的了解，掌握了更多有效的指導(dǎo)方法。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了各幼兒園之間的交流。相信通過(guò)持續(xù)的努力和不斷的反思，每一位教師都能在教育實(shí)踐中找到適合自己的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技能。（江蕾 通訊員 朱燕萍）
九江新城一幼,攀爬區(qū)域核心經(jīng)驗(yàn)
