為優(yōu)化學(xué)生學(xué)業(yè)評價，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)五育并舉，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)于2024年12月23日至27日組織開展了本學(xué)期靈動闖關(guān)游學(xué)生學(xué)業(yè)評價周活動。
活動前，各學(xué)科教師將學(xué)科基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵能力貫穿其中，通過體驗(yàn)式、游戲化的闖關(guān)場景，讓一至六年級的每一個孩子在測評中、在解決問題的過程中展現(xiàn)素養(yǎng)。
“認(rèn)讀小能手”“誦讀小靈鳥”“交際小明星”三個充滿趣味的語文學(xué)科關(guān)卡聚焦聽、說、讀、創(chuàng)，只見同學(xué)們信心滿滿，一個個認(rèn)真回答，滿是喜悅與自豪。
“速算小精靈”“巧手小標(biāo)兵”“思維小達(dá)人”三個與生活緊密聯(lián)系的數(shù)學(xué)關(guān)卡，讓同學(xué)們充分展現(xiàn)數(shù)學(xué)思維和動手操作能力。
辨別天氣、模擬吸氣過程、尋找能量形式、識別溫度計(jì)、敲敲高低音等科學(xué)關(guān)卡，讓同學(xué)們在觀察比較、實(shí)驗(yàn)操作中體會當(dāng)實(shí)驗(yàn)小行家的樂趣。
讀字母、拼單詞、創(chuàng)編圖畫，從字詞到句段，無不展現(xiàn)出同學(xué)們良好的英語素養(yǎng)。
在闖關(guān)過程中將“遇人問好，有禮貌；沖關(guān)排隊(duì)，講秩序；保護(hù)環(huán)境，講文明”等行為表現(xiàn)納入考核，即在真實(shí)情境中對學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)進(jìn)行測評。
同時，一二年級的測評過程中還注意開放了評價主體，邀請各班家長參與到測評中來，對孩子的學(xué)習(xí)從不同角度和層面展開全面立體的評價。
成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)用多元科學(xué)的活動評價取代單一的分?jǐn)?shù)測試，從“樂學(xué)”到“樂考”，讓每一次活動都成為孩子們靈動的展示舞臺，助力孩子學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。今后，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)將繼續(xù)探索評價改革與創(chuàng)新，以綜合評價促進(jìn)孩子的成長！（孫林馨）
成都市雙流區(qū)黃水小學(xué),學(xué)業(yè)評價
