為提高家園溝通效力，實(shí)現(xiàn)家園合作共育的深度互動，為教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，助力教師在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上，積極探索家園互動新形式，從而提高家園共育的質(zhì)量，2024年12月27日，新都區(qū)學(xué)前教育第5聯(lián)盟組在成都市新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)開展了以“研家園“慧”溝通 促成長”為主題的交流活動。
本次活動由新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)教研組長黃娜主持，聚焦于家園共育的有效策略和路徑，通過觀摩教研現(xiàn)場、案例分享、專題分享的形式，幫助老師們深刻理解家園合作的重要性，并掌握了更多家園互動的新形式。聯(lián)盟組以“家園共育”為橋梁，拉近了各個(gè)聯(lián)盟園之間的距離，為聯(lián)盟園的資源共享、共研、共學(xué)搭建了平臺，提供了機(jī)會。
教研現(xiàn)場
首先，新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)小班組圍繞“聚焦家長需求，共研家園共育”展開現(xiàn)場教研，通過“傳遞小紙條”和“頭腦風(fēng)暴”，換位思考說出家長可能存在的需求。
案例分享
為了讓大家更加清晰地了解家園共育的實(shí)施路徑，高寧幼兒園新犀分園的陳龍秀老師分享了案例《同心 同向 同行 家園共創(chuàng)美好》。
清白小學(xué)附屬幼兒園賈露露老師帶來案例分享《家園巧溝通，共育促成長》。
專題分享
新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)執(zhí)行園長吳丹進(jìn)行專題分享《幼兒園家長學(xué)校工作的探索與實(shí)踐》。
總結(jié)點(diǎn)評
活動最后，吳園長肯定了本次活動的創(chuàng)新性，并帶領(lǐng)大家對下學(xué)期的聯(lián)盟組活動主題進(jìn)行討論。
本次活動為聯(lián)盟園之間搭建了互動交流的平臺，對于接下來的家園共育工作大家也有了更清晰的思路。（翁玉華 通訊員 黃娜）
成都市新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)
