過去的一學期，在學校的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，邛崍市南街小學英語組開展了一系列教研活動，積極落實新課標的要求，以學生為主體，以新課標理念為導向，以研促教，立足課堂，用實際行動踐行南小“先行”課程理念。
課標引領，理論先行
南街小學英語組是一個極具凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)的團隊。始終圍繞學生的成長需求，專注于提升學生的英語核心素養(yǎng)。團隊內部教研氛圍積極，教師們通過深入研究教學，以研促教，不斷提升教學質量，為學生的英語學習之路提供堅實的支持。
本學期開學前，英語組莊曼玲老師和陳蜀老師先后參加了四川省級、成都市級新修訂教材培訓會。會后，兩位老師帶領教研組全體組員集體深入研讀了一年級、三年級英語義務教育國家課程新修訂教材。這次研讀不僅是一次對教材內容的全面梳理，更是一次對新教育理念和教學方法的深刻探討。
開學伊始，在學�！扒嗨{工程”的引領下，英語組的老教師們傳經驗、幫成長、帶新人。新老教師們緊密合作，不斷傳承與創(chuàng)新，共繪教育新篇章。
開學后，組內老師們積極參加相關培訓，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。教育是一項需要不斷學習和進步的事業(yè)，只有不斷充實自己，才能更好地引領學生走向知識的殿堂。
沐光而行，內化成長
良師如泉，源深海廣。一節(jié)佳課的綻放，非講師臺前一瞬之輝，實乃教研團隊幕后耕耘之果。當組內教師承擔公開教學任務時，整個團隊更是展現(xiàn)出高度的協(xié)作精神，通過反復討論與不斷打磨，力求課程的每一個細節(jié)都能達到最佳狀態(tài)。通過高質量的課堂教學促進學生的全面發(fā)展，同時也借此機會提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，共同推動教育事業(yè)的持續(xù)進步。
九月，邛崍市南街小學莊曼玲、邱婷婷、植洪裕、劉曉鑫、徐新月五位老師參加邛崍市中小學師生“用外語講好中國故事”愛國主義主題展示活動。
同月，莊曼玲、楊婷、陳蜀三位老師參加成都市2024年義務教育階段跨學科教學典型活動案例征集評選活動。
十月，楊婷老師參加成都市2024年基礎教育精品課活動并獲得成都市三等獎。
十一月，陳蜀老師參加繼續(xù)教育網優(yōu)秀案例征集活動。
十一月，英語課題組成員參加了2024年邛崍市教育科研規(guī)劃課題階段評審活動。
為增強家校聯(lián)系，扎實推進家校共育工作，在本學期初開展的“一年級家長開放日活動”中，英語組三位老師精心策劃了一堂堂豐富多彩的教學活動，旨在讓家長更直觀地了解孩子在英語學習中的表現(xiàn)，同時促進家長與孩子之間的情感交流與學習互動。
邱婷婷老師
徐新月老師
蒲昱杉老師
聚焦活動，寓教于樂
本期英語組工作重點是培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)學生學習英語的內在動力，并組織學生參加各類活動，給予學生充分展示自我、認識自我的機會。
用外語講好中國故事
校園英語短劇比賽
開設課后服務特色社團——英語口語社
凝心聚力，砥礪前行
在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的學期里，邛崍市南街小學英語組的老師們和同學們攜手并進，在英語學習的道路上取得了令人矚目的成績。
學校篇
“用外語講好中國故事”愛國主義主題展示活動榮獲優(yōu)秀組織獎
邛崍市2024年小學校園英語短劇表演展評活動榮獲一等獎
教師篇
莊曼婷、邱婷婷、徐新月、植洪裕、劉曉鑫老師在“用外語講好中國故事”愛國主義主題展示活動中，分別榮獲小學教師組一、二等獎。莊曼玲、徐新月、劉曉鑫老師指導學生參加中小學師生“用外語講好中國故事”愛國主義主題展示活動，榮獲邛崍市一等獎。
學生篇
展望未來，邛崍市南街小學英語組的老師們將繼續(xù)攜手并進，在反思中成長，在互動中提升，在實踐中進步，爭當教育改革的探索者和實踐者，尋找到更美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福，在小學英語教學教研的征途上，撒下一路芬芳。（張紅）
邛崍市南街小學,英語組,“教”以潛心,“研”以致遠
