2025年3月5日,四川省第五批中小學(xué)卓越校長培養(yǎng)工程入校診斷活動暨成都市“周麗名校長工作室”啟動儀式在溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校盛大啟幕。本次活動圍繞“破局・立新・賦能”主題,特別邀請到湖北省教育干部培訓(xùn)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心副主任劉期錫,以及重慶市人民小學(xué)校長、黨委書記楊浪浪兩位教育界資深專家擔(dān)任指導(dǎo)嘉賓。溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長李雙渡,溫江區(qū)教育科學(xué)研究院副院長張周,全體工作室學(xué)員共同出席。
校園漫步 沉浸文化之旅
上午8點(diǎn)30分,校長周麗熱情迎接各方來賓,介紹學(xué)校秉持的“生命教育・至美主張・麥芒文化”頂層文化,以及“顆顆飽滿,邁向光芒”的育人理念。隨后,周麗校長引領(lǐng)眾人踏上至美大道,漫步校園,先后參觀了麥田藝術(shù)館、俟實(shí)圖書館、麥香朗讀亭、麥芽詩社等特色校園景觀。來賓們沉浸式感受學(xué)校麥芒文化的底蘊(yùn),深切體會濃厚的育人氛圍。
參觀結(jié)束后,與會人員齊聚會議室。溫江區(qū)教育局副局長李雙渡對本次活動致辭并宣讀了成都市周麗名校長工作室成員名單。
成果展示 盡顯教育匠心
緊接著,校長周麗以《顆顆飽滿 邁向光芒》為主題,分享了學(xué)校辦學(xué)思想及十年來取得的豐碩成果,全方位展現(xiàn)了光華實(shí)小在教育領(lǐng)域的深度思考與積極探索。副校長鄧梅圍繞學(xué)!拔⒐狻钡掠n程的構(gòu)建與實(shí)施,作了題為《微光立德照心田 三類課程育全人》的匯報。副校長劉恒作聚焦教學(xué)常規(guī)管理與課后服務(wù)提質(zhì),以《精耕三全提課后服務(wù)質(zhì)量 管理閉環(huán)促課程多元育人》為主題進(jìn)行分享,為在場人員提供了極具價值的學(xué)校德育教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn),引發(fā)了大家對教育教學(xué)實(shí)踐的深入探討與思考。
課堂觀摩 感受AI魅力
隨后,作為四川省第五批中小學(xué)卓越校長培養(yǎng)工程入校診斷活動的重要環(huán)節(jié),指導(dǎo)專家與工作室成員深入課堂,觀摩了光華實(shí)小劉俐麟老師攜手四年級十一班學(xué)生帶來的AI賦能智慧課堂教學(xué)實(shí)踐。
座談?wù){(diào)研 深度剖析校情
課后,專家們針對入校診斷情況,分別與學(xué)校中層干部、教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行了深入的座談交流,廣泛收集各方意見,全面了解學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,從學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置等多個維度進(jìn)行細(xì)致分析與診斷。
規(guī)劃解讀 錨定前行方向
與此同時,全體工作室成員返回會議室繼續(xù)開展工作室活動。領(lǐng)銜人周麗詳細(xì)解讀了工作室的核心價值觀、工作室LOGO設(shè)計寓意以及工作室愿景,期望每一位成員都能保持謙遜態(tài)度,持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng),在相互交流中彼此啟發(fā)、攜手共進(jìn)。工作室成員盧楊對工作室規(guī)劃進(jìn)行了深度闡釋,明確了研修方向、課程內(nèi)容以及發(fā)展規(guī)劃,為后續(xù)工作的有序推進(jìn)筑牢根基。
專家領(lǐng)航 助力教育騰飛
活動尾聲,劉期錫主任與楊浪浪書記兩位導(dǎo)師對本次活動進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。他們高度認(rèn)可學(xué)校的辦學(xué)思想與育人理念,稱贊學(xué)校成功打造了一支極具凝聚力的團(tuán)隊(duì),構(gòu)建了文化氛圍濃郁的至美校園。同時,結(jié)合四川省第五批中小學(xué)卓越校長培養(yǎng)工程的目標(biāo)與要求,兩位導(dǎo)師針對學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊(duì)伍發(fā)展等方面存在的問題,提出了建設(shè)性的意見與建議,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展以及卓越校長的培養(yǎng)指明了方向。在場成員們認(rèn)真聆聽,紛紛表示受益匪淺,對未來的教育工作有了更清晰的思路與目標(biāo),向著教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奮力騰飛。
通過此次入校診斷活動,不僅幫助學(xué)校精準(zhǔn)把握自身發(fā)展的優(yōu)勢與不足,也標(biāo)志著成都市“周麗名校長工作室”正式啟航。在專家的指導(dǎo)下明確改進(jìn)方向,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。未來,四川省第五批中小學(xué)卓越校長培養(yǎng)工程將以此次活動為契機(jī),持續(xù)聚焦教育前沿問題,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,助力更多校長成長為教育領(lǐng)域的卓越引領(lǐng)者,為推動全省教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。(張紅)
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