為了每個(gè)學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育，進(jìn)一步推動(dòng)青羊區(qū)融合教育發(fā)展，青羊區(qū)特殊教育資源中心和青羊區(qū)教育科學(xué)研究院于3月12日共同組織和召開了2025年春季青羊區(qū)特殊教育工作會(huì)暨2024—2025學(xué)年下期第一次融合教育教研活動(dòng)。
青羊區(qū)各中小學(xué)、幼兒園隨班就讀分管行政、資源教師、隨班就讀教師、送教上門及巡回支持教師代表參加本次會(huì)議。會(huì)議由青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長卞蓉主持。
卞蓉校長代表青羊區(qū)特殊教育資源中心以《為每一個(gè)學(xué)生成長奠基》為主題，回顧了2024年青羊區(qū)特殊教育工作的亮點(diǎn)與不足之處，明確了2025年融合教育工作安排。
青羊區(qū)特殊教育學(xué)校送教上門教師王凈堯和班主任周小燕分別就送教學(xué)生和班級請假學(xué)生送教上門工作進(jìn)行介紹和案例分享。
“卞蓉名師工作室”邀請成都市特殊教育資源中心聽力障礙融合教育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、成都市特殊教育學(xué)校聽障教育中心主任戴毅以《種蒔簌簌，沃若有聲——聽力障礙學(xué)生融合教育巡回支持工作前瞻》為主題，從“現(xiàn)狀與需求”“響應(yīng)與支持”“突破與展望”三方面作專題講座。
青羊區(qū)特殊教育資源中心專職教師林夢菊和唐金鳳分別就2025年青羊區(qū)特殊需要兒童少年入學(xué)（轉(zhuǎn)銜）評估工作、特教云平臺工作要點(diǎn)和個(gè)別化教育計(jì)劃等方面向老師們進(jìn)行了說明。
青羊區(qū)教育科學(xué)研究院特殊教育教研員曹艷老師總結(jié)了上期教研活動(dòng)的開展情況，進(jìn)行了本期特教教研活動(dòng)計(jì)劃的說明。此外，曹老師還解讀了“課堂教學(xué)大比武暨基礎(chǔ)教育精品課”“特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例”等遴選活動(dòng)的通知，希望通過系列活動(dòng)促進(jìn)融合教育教師的專業(yè)發(fā)展，提升特殊教育質(zhì)量。最后，曹老師為上學(xué)期獲獎(jiǎng)的老師們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
東坡小學(xué)資源教師傅嘉銘以《融合教育理念下普校資源教室特色課程設(shè)置與實(shí)施》為主題，從政策解讀、選題價(jià)值、案例建設(shè)的突破與創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化與參賽策略等方面進(jìn)行分享。
少城小學(xué)隨班就讀教師張雅莉以《特教微課制作與分享》為主題，從制作流程、明確內(nèi)容、編寫腳本、錄制微課等方面進(jìn)行分享。
融愛于心，融育于行，老師們不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生提供適合的教育，切實(shí)幫助特殊需要學(xué)生更好地成長，讓每一個(gè)生命都煥發(fā)光彩。（賴波）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校
