3月11日，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)作為成都市35所試點(diǎn)校之一，在人工智能實(shí)驗(yàn)室召開(kāi)“人工智能+教學(xué)”試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，探索AI技術(shù)賦能教育創(chuàng)新路徑。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)鄔文寧解讀試點(diǎn)工作指導(dǎo)思想，提出以“以智助教、以智助學(xué)、以智助育、以智助評(píng)、以智助研”行動(dòng)綱領(lǐng)推動(dòng)AI與教學(xué)全場(chǎng)景融合，通過(guò)技術(shù)手段提升課堂效率與個(gè)性化水平，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
教導(dǎo)主任（IT主管）胡希榮展示了學(xué)�，F(xiàn)有的“AI+教學(xué)”數(shù)字場(chǎng)景與智能設(shè)備，通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、智能反饋系統(tǒng)等技術(shù)，為課堂提質(zhì)增效提供支撐。
教導(dǎo)處（教科室）副主任秦黎靜介紹了“中央電化教育館智能研修平臺(tái)”和“課堂智能反饋系統(tǒng)”，提出依托“2133”機(jī)制，推動(dòng)教師利用AI工具優(yōu)化教學(xué)流程。
教導(dǎo)處副主任黃玉暉分享“筑基—深耕—升華”三階段計(jì)劃：第一階段組建團(tuán)隊(duì)、挖掘融合點(diǎn)；第二階段專家指導(dǎo)、打磨課例；第三階段開(kāi)展“三研三上三改”行動(dòng)，形成校本經(jīng)驗(yàn)并推廣。
活動(dòng)最后，羅書記向教研組贈(zèng)送人工智能教育書籍，強(qiáng)調(diào)科技賦能教育的核心是服務(wù)教學(xué)。他要求教師正確運(yùn)用AI技術(shù)，聚焦減負(fù)提質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
此次試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)不僅是成華教科院附小教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的動(dòng)員令，更是學(xué)校探索智慧教育新樣態(tài)的沖鋒號(hào)。未來(lái)，附小將持續(xù)以AI技術(shù)為抓手，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以智慧教育點(diǎn)亮學(xué)生美好未來(lái)。（魏雅莉 通訊員 黃恩）
成華教科院附小,AI賦能教育新征程,智慧教學(xué)啟新篇
