為深化落實2022年版新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，成都市雙流區(qū)永安小學(xué)于2月18日-3月17日開展“以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的主題教研活動。本次活動采用“集體備課+課堂展示”雙線推進(jìn)模式，全校16個教研組共81位教師參與，形成“研-教-評”一體化教研新樣態(tài)。
深耕課標(biāo)
集體備課明方向
各教研組以新課標(biāo)研讀為起點(diǎn)，通過“三研三定”提升備課實效：研讀課標(biāo)定位核心素養(yǎng)，結(jié)合教材梳理大單元體系；調(diào)研學(xué)情定位認(rèn)知起點(diǎn)，通過前測分析繪制學(xué)生認(rèn)知圖譜；研討單元定位教學(xué)靶心，將課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為可操作的單元/課時目標(biāo)。
精研課堂
教學(xué)評一體化實踐
在集體備課基礎(chǔ)上，教師重點(diǎn)突破“目標(biāo)-活動-評價”一致性設(shè)計。語文、數(shù)學(xué)組開發(fā)“任務(wù)鏈+評價量規(guī)”教學(xué)模式，通過“課前預(yù)學(xué)單-課中任務(wù)卡-課后拓展包”實現(xiàn)分層遞進(jìn)；各學(xué)科均建立“目標(biāo)達(dá)成檢驗表”，使教學(xué)評價真正成為促進(jìn)學(xué)習(xí)的“導(dǎo)航儀”。
人人亮課
智慧共享促成長
全體教師運(yùn)用集體備課成果進(jìn)行課堂展示，呈現(xiàn)三大亮點(diǎn)：一是情境創(chuàng)設(shè)真實化，二是學(xué)習(xí)活動結(jié)構(gòu)化，三是評價反饋即時化，實現(xiàn)學(xué)情動態(tài)監(jiān)測。課后開展“2+2”評課（2個亮點(diǎn)+2條建議），為教師教學(xué)提煉出更精準(zhǔn)、高效的教學(xué)策略。
本次活動通過“共研-共教-共評”的教研機(jī)制，有效促進(jìn)了教師對新課標(biāo)的深度理解。下階段學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“教學(xué)評一致性”研究，讓核心素養(yǎng)真正在課堂落地生根。（江蕾）
永安小學(xué),主題教研活動
