最是一年春好處。為全面檢驗(yàn)并切實(shí)提升新教師的教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，深化新教師專業(yè)素養(yǎng)，成都市溫江區(qū)永寧小學(xué)校于近兩周開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。此次活動(dòng)以“實(shí)踐·反思·成長(zhǎng)”為主線，全面助力新教師站穩(wěn)講臺(tái)、精進(jìn)技能，同時(shí)為全校教師搭建了互學(xué)共研的成長(zhǎng)平臺(tái)。
課堂展示：創(chuàng)新設(shè)計(jì) 素養(yǎng)落地
新教師們立足學(xué)科特點(diǎn)，融合情境創(chuàng)設(shè)、游戲化學(xué)習(xí)與學(xué)科實(shí)踐，呈現(xiàn)了多節(jié)靈動(dòng)、高效的課堂。
課后研討：深耕細(xì)節(jié)，向光而行
每節(jié)課后，學(xué)校都組織了課后研討，教研組長(zhǎng)及骨干教師積極參與，針對(duì)每位新教師的課堂表現(xiàn)進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。大家從教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生活動(dòng)的組織以及課堂氛圍的營(yíng)造等多個(gè)維度進(jìn)行了全面的剖析，既肯定了新教師們?cè)谡n堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與特色，也毫不避諱地指出了存在的問題與不足。在研討中，老教師們充分發(fā)揮傳幫帶的作用，將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)理念無私地分享給新教師。
成長(zhǎng)小結(jié)：錨定目標(biāo)，共赴山海
3月18日，學(xué)校聚焦新教師匯報(bào)課實(shí)踐成效與理念深化舉行了總結(jié)會(huì)。
會(huì)上，新教師結(jié)合自身課堂案例，表達(dá)了在實(shí)踐中不斷探索與成長(zhǎng)的喜悅。他們談到，從見面課到匯報(bào)課，不僅加深了對(duì)教學(xué)理念的理解，更學(xué)會(huì)了如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為，有效提升了教學(xué)效果。同時(shí)，新教師們也坦誠(chéng)地分享了在課堂管理、學(xué)生互動(dòng)等方面遇到的挑戰(zhàn)，以及如何通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自我反思尋找解決方案的過程。
曹羽主任強(qiáng)調(diào)，課堂轉(zhuǎn)型需以“學(xué)為中心”為綱領(lǐng)，落實(shí)三大行動(dòng)：構(gòu)建“問題鏈驅(qū)動(dòng)”的民主課堂，設(shè)計(jì)生活實(shí)踐任務(wù)，推行精準(zhǔn)反思。王敏書記寄語：新教師是校園的鮮活氣息，希望大家繼續(xù)保持這份熱情，勤學(xué)好問，勇于擔(dān)當(dāng)，眼里有光，心中有愛，快速成長(zhǎng)。
教育之路，道阻且長(zhǎng)；行而不輟，未來可期。相信新教師們將以此次活動(dòng)為帆，在教學(xué)的瀚海中乘風(fēng)破浪，書寫屬于他們的教育華章！（張紅）
成都市溫江區(qū)永寧小學(xué)校
