近日，成都師范附屬小學(xué)學(xué)子走進(jìn)杜甫草堂，開展了一場以“詩書傳千年，草堂潤童心”為主題的國際兒童圖書日閱讀活動�；顒油ㄟ^沉浸式體驗與場景化教學(xué)，將杜甫詩歌文化與兒童閱讀深度融合，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，厚植家國情懷。
以詩為媒，沉浸式觸摸文化脈搏
附小“淑行詩社”六十五名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，從校園出發(fā)前往杜甫草堂。吟誦團(tuán)的同學(xué)們化身“文化小使者”，以生動的導(dǎo)覽詞帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一場詩意之旅。從大廨到詩史堂，從柴門到工部祠，孩子們在行走中聆聽杜甫的生平故事，感受“詩圣”筆下的家國情懷。行至工部祠時，全體師生肅立于詩圣像前，齊聲誦讀《春望》，鏗鏘有力的詩句激起一陣陣跨越千年的文化共鳴。
閱讀與歌聲，共譜童心樂章
在春夜喜雨園，活動迎來高潮。同學(xué)們圍坐一堂，開啟一場別開生面的“草堂讀書會”。一本本經(jīng)典讀物在孩子們手中傳遞，稚嫩的讀書聲與真摯的感悟，展現(xiàn)了閱讀的無限魅力。隨后，全體同學(xué)以清澈童聲合唱歌曲《杜甫在成都》，悠揚(yáng)旋律中流淌著對先賢的敬仰與對家鄉(xiāng)文化的自豪。
文化傳承，點(diǎn)亮成長之光
成都師范附屬小學(xué)以杜甫草堂為課堂，通過場景化教育讓傳統(tǒng)文化“活”起來，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典詩詞中感悟民族精神，在互動體驗中提升綜合素養(yǎng)。杜甫草堂作為成都的文化瑰寶，見證了千年的詩書傳承，此次活動中，它不僅是歷史的見證者，更是文化傳承的橋梁。
語文閱讀，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐
成都師范附屬小學(xué)一直致力于語文閱讀的創(chuàng)新實(shí)踐，通過豐富多彩的閱讀活動和場景化教學(xué)，營造濃厚的書香校園氛圍。學(xué)校以語文閱讀為根基，創(chuàng)新實(shí)踐為動力，致力于營造書香校園，讓經(jīng)典詩詞成為學(xué)生成長的燈塔，照亮他們前行的道路。
草堂的一磚一瓦、一詩一景，已在孩子們心中種下了傳承的種子。未來，這粒種子將在閱讀與實(shí)踐中生根發(fā)芽，讓千年文脈煥發(fā)新的生機(jī)。（賴波 通訊員 王婷 余崢秭）
成都師范附屬小學(xué),草堂讀書會
