為進(jìn)一步助力兒童健康成長(zhǎng)，成都市溫江區(qū)政通幼兒園山毛櫸班根據(jù)小班組習(xí)慣養(yǎng)成操作指引單，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將生活習(xí)慣培養(yǎng)融入幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，助力小朋友們養(yǎng)成好習(xí)慣，為未來(lái)的成長(zhǎng)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
食物寶塔真奇妙
為幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，本班開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)，并通過(guò)講解《健康飲食金字塔》，讓幼兒明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
健康飲食我知道
幼兒對(duì)綠葉蔬菜的抵觸情緒，易引發(fā)食物偏好，影響消化吸收與腸胃蠕動(dòng)。為減輕幼兒的抵觸心理，老師們開(kāi)展了相關(guān)繪本閱讀活動(dòng)。
同時(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好進(jìn)餐習(xí)慣：專心用餐，不邊吃邊玩、不看電視或看書(shū)；定時(shí)進(jìn)餐，每天按時(shí)就餐；細(xì)嚼慢咽，禮貌用餐，咀嚼不出聲、含食不說(shuō)話，不用手抓菜、不用筷子指點(diǎn)。
良好的進(jìn)餐習(xí)慣是生活習(xí)慣的重要組成部分，也是身心健康發(fā)展的必要條件。小朋友們?cè)诖喝詹シN下習(xí)慣的種子，教師用愛(ài)進(jìn)行澆灌，用無(wú)形的影響進(jìn)行施肥，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為陽(yáng)光，小朋友們的習(xí)慣也在一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，相信習(xí)慣不僅是行為的積累，更是成長(zhǎng)的基石。（張紅）
食物寶塔,繪本閱讀,政通幼兒園,解鎖,進(jìn)餐好習(xí)慣
