成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園以“光悅·家園共育中心”為依托，積極探索家園協(xié)同育人路徑，本期“家長學�！碧匮啥际袦亟瓍^(qū)新世紀光華學校副校長、小學部校長魏燕入園，聚焦大班段幼小科學銜接要點，引導家長樹立科學的幼小銜接觀念，掌握幼小銜接教育方法，家、園、校、社共同攜手為幼兒順利進入小學做好身心、生活、社會和學習等多方面的準備，與家長共同解鎖孩子幼小銜接密碼。
聆聽科學
同心同行 助力成長
講座伊始，魏校長以“慧準備 善銜接”為題，系統(tǒng)闡述了人工智能時代的教育新圖景。
聚焦教育實踐，魏校長深入解讀了“雙減”政策下的改革攻堅方向。結合調研數據，魏校長分析了短視頻等數字產品對青少年專注力、邏輯思維的沖擊，揭示了當前教育中創(chuàng)新能力不足、意志品質薄弱等現實問題。針對幼小銜接這一關鍵階段，魏校長從學習環(huán)境、課程設置、能力要求等維度進行對比分析，提出了“知識鋪墊+心理建設”的雙軌適應策略，并圍繞時間管理、閱讀培養(yǎng)等具體問題給出了可操作性建議，幫助家長掌握科學的教育方法。
最后，魏校長特別強調，家長要做好角色轉型，從生活照料者轉變?yōu)橛變撼砷L引導者，通過建立家校資源庫、開展親子共讀等方式構建支持體系。
講座結束后，幼兒家長就入學準備、行為習慣培養(yǎng)、親子溝通等焦點問題與魏校長展開深度交流，魏校長都一一詳細、耐心的進行了解答。
此次講座為家長們提供了專業(yè)的教育理念指引，有效紓解了幼小銜接階段家長的憂慮情緒，助力家長形成科學的教育認知。接下來，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園將持續(xù)深化家校協(xié)同，與家長攜手共進，共同探索科學有效的幼小銜接策略，為幼兒全面健康發(fā)展筑牢根基。
銜接共育
溫暖銜接 浸潤成長
成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園在“沐光童行 愛悅生命”園所文化引領下，始終堅持“陽光兒童”培養(yǎng)目標，立足兒童發(fā)展視角，聚焦身心準備、生活準備、社會準備和學習準備，助力大班幼兒實現從游戲為主向學習為主的平穩(wěn)過渡。大班作為銜接過程的“沖刺階段”，到底應該銜接什么能力？一起去看看成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園大班的小光芒們是怎么做的吧！
生活準備篇——自我服務 其樂無窮
身心準備篇——向往入學 動作協(xié)調
社會準備篇——樂于交往 悅享成長
學習準備篇——好問好學 樂于探究
教育是生命與生命的對話，幼小銜接是兒童成長的重要里程碑。愿這群帶著好奇與夢想的小種子，在科學銜接的沃土中茁壯成長，自信從容地迎接小學生活的新篇章！（張紅）
溫江區(qū)天府三幼,幼小銜接
