2025年4月22日，成都市龍舟路小學(xué)迎來夾江縣第一小學(xué)行政團(tuán)隊(duì)及四川省硬筆書法協(xié)會(huì)副主席王晉元、教育委員會(huì)副主任徐曉陽一行來訪。在學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王永的引領(lǐng)下，來賓們漫步宋公亭、風(fēng)雨長(zhǎng)廊、蘭亭、潛溪活水等文化景觀，沉浸式感受“潛自有潤(rùn) 涓流成溪”的辦學(xué)理念，對(duì)校園書法文化場(chǎng)域建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。
交流活動(dòng)中，校長(zhǎng)助理潘淳以“讓生命自覺與中華文化建立血肉聯(lián)系”為主題，系統(tǒng)闡釋學(xué)校書法教育“情懷立校-文化興校-模式治�！比S體系。王晉元副主席強(qiáng)調(diào)書法教育需強(qiáng)化師資培訓(xùn)，徐曉陽副主任提出“以文化凝聚向心力”的實(shí)踐路徑。夾江一小同仁特別贊賞學(xué)校二十年如一日深耕書法教育，在系統(tǒng)構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐中的堅(jiān)守與突破。
王永書記指出，在AI時(shí)代書寫教育面臨新挑戰(zhàn)的當(dāng)下，龍舟路小學(xué)將圍繞“課程化實(shí)施、多維融合、全員參與”三大策略深化特色建設(shè)，期待與教育同仁建立長(zhǎng)效交流機(jī)制，共促傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新發(fā)展。
這場(chǎng)跨越地域的書法教育對(duì)話，既是文化基因的傳承共振，更是面向未來的育人探索。（江蕾）
龍舟路小學(xué),夾江縣第一小學(xué),共研書法教育,同沐翰墨芬芳
